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[期刊论文] 作者：薛爱玲,,
来源：兵团工运 年份：2006
朱新梅,朴实无华,中等身材,坚毅的表情透着兵团儿女特有的执着与顽强。她善于思考、奋发向上、敢于创新,被人们称为:“查干屯格的一面旗帜”。只有初中文化程度的她,先后担任...
[期刊论文] 作者：丘医生,,
来源：环境 年份：2003
朱新梅读者: 铅是一种不降解的环境污染物,它可在生产过程和生活环境中不断蓄积,危害人类,尤其儿童的健康。工业生产中,当铅加热400℃以上时即有大量铅烟气逸出,在空气中可...
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：中国教育学刊 年份：2001
主体性教育思想在我国提出已有20多个年头。主体性教育在理论和实践方面都有了很大的进展。在理论上其理论基础逐渐扩展，在方法论上也逐渐多元化。主体性教育思想在实践方面的......
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：中国广播电视学刊 年份：2009
电视购物是指以电视为媒介的购物消费方式,是一种无店铺新型零售业。我国电视购物产业处于培育期,随着我国居民消费能力的提高、电视数字化的推进、物流业和金融服务业的...
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：数码影像时代 年份：2013
用户生产内容(user generated content,以下简称UGC)是网友将自己生产制作的视频内容发布到互联网(或移动互联网),与其他用户免费分享,或者有偿提供给其他用户使用。在国内,U...
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：电视研究 年份：2016
电视剧是最重要的一种电视节目形态,英美日韩四国都非常重视电视剧产业发展,形成了较为成熟的电视剧产业运作机制,制定了较为完善的监管制度。这些国家生产推出的大量优秀电...
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：教育科学 年份：2003
私立学校的产生与发展遵循着市场的规律 ,政府与私立学校的关系 ,其实质是政府与社会的关系 ,政府与市场的关系。政府与社会分别享有不同的教育权 ,政府享有对私立学校的管理...
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：中国教师 年份：2004
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[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：复旦教育论坛 年份：2006
大学作为实施高等教育与知识创新的组织，具有高度的公共性。大学的公共性及其特点与实现方式，决定了政府干预的合法性与限度。...
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：电视技术 年份：2014
在省级台、视频网站、视听新媒体蓬勃发展的形势下,城市台发展面临严峻的挑战。在互联网浪潮中,移动互联网为城市台提供了千载难逢的发展机遇,借助本地化服务资源和贴近性优...
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：教育科学研究 年份：2004
主体性教育虽然是近二十年才在我国引起广泛注意的教育思想，但它有着悠久的历史。主体性教育思想经历了启蒙、探索、改革与深入和拓展四个阶段──从对儿童的关注到对儿童兴趣......
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：清远职业技术学院学报 年份：2014
区域文化在中学语文教学中的现实意义在于,它是学生认识世界、丰富人文情怀和传承民族文化的重要课程资源,开发利用区域文化资源,是促进学生自主、合作、探究学习的重要途径...
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：声屏世界 年份：2015
传统媒体与新兴媒体的融合发展一直在进行,但目前尚没有哪种特别成功的模式,融合方式依旧是在实践中不断探索。当前比较典型的有以下几种模式:以传统媒体为引擎,通过多屏互动...
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：中国广播电视学刊 年份：2016
在媒体融合发展加速、市场竞争加速、技术迭代更新加速的新形势下,如何结合自身特点,贯彻落实中央部署和要求,加快建设新型主流媒体,已成为当前广电改革发展最重要、最紧迫的...
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：高等师范教育研究 年份：2002
由于经济、文化的发展,我国中小学对教师的职业素质有了更高的要求,即要求教师具有高学历,并达到专业化的程度.同时由于师资来源的多样化、地方师范大学的强劲挑战以及我国师...
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：中国广播电视学刊 年份：2018
2018年北京春晚立足北京特色,突出北京文化独特气质,以"传承千年文脉,展现时代新貌"为主旨,创新节目形式与内容,强化用户参与和互动,受到观众广泛欢迎,取得了良好的播出成绩...
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：中国广播 年份：2005
媒体赖以存在的基础是客观、真实、公正的信息,是公众的信任。但一段时间以来,有偿新闻、虚假报道、低俗之风、不良广告等不断出现在一些媒体上,它不仅严重损害了媒体追...
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：教育理论与实践 年份：2002
在我国,(公立)学校实际上并没有自主的权利去选拔学生,所谓学校选拔职能实际上是国家教育权力在学校的体现,学校选拔新生不过是国家的一种职能,是国家教育权力的表现,因此,过...
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：清华大学教育研究 年份：2004
教育思想家、教育学家、教育家作为三种不同的教育活动的主体 ,在教育与教育学的发展中处于不同的地位 ,以隐喻的方式 ,他们分别对应着“立法者”、“阐释者”、“实践者”的...
[期刊论文] 作者：朱新梅,,
来源：现代视听 年份：2015
美国有线电视运营商康卡斯特牢牢把握内容优势,通过加强内容建设、对有线电视进行宽带化改造、开发建立云平台、研发并不断升级机顶盒等多种方式,成为互联网时代重要内容及宽...
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