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[期刊论文] 作者：戴彦勋,
来源：师道 年份：2003
或许是因为教师自我张扬与表演的欲望,或许是因为应试教育下学生内心人文的沙化,在时下的语文教学界,教师讲得多,学生读得少已经成为一种群体的倾向.走进语文课堂,张弛有致、...
[期刊论文] 作者：戴彦勋,,
来源：辅导员 年份：2017
美育拓展性活动课程,是以艺术学科为重点,并跨越学科界限、时空界限、现实和虚拟界限,通过生动丰富的拓展性美育活动,让学生在多元体验中培养审美素养。一、课程设计围绕“美...
[期刊论文] 作者：戴彦勋,
来源：赢未来·学校品牌管理 年份：2017
阳光和煦，花木鲜艳，活力校园，爱蕴其间。 “活力教育”在东莞市常平第四小学已经开展了十年，两年前我来到这里就被深深地吸引了。通过大量的调研，我发现让接地气的顶层设计落地生根，就要培养阳光活力的教师团队，实现学校的可持续发展。因为我做的是伯乐工作，肩负着伯......
[期刊论文] 作者：戴彦勋,
来源：广东教育（综合版） 年份：2022
去年11月,我又一次主动报名参加了“百千万人才培养工程”省级培养学员走进乡村教育活动,项目组安排我在启动仪式上进行大约5分钟的简短发言.这个任务,一时勾起了许多回忆……rn我的童年与少年,都在乡村度过,因而,我对乡村有一种与生俱来的熟悉与亲近,一草一木,......
[期刊论文] 作者：陈亢,
来源：赢未来·学校品牌管理 年份：2017
走进常平四小，我与校长戴彦勋围绕 “活力教育”进行交流。他谈到，“活力教育”是一种生命本位教育、是一种熏修养成教育、是一种多维的素质教育，常平四...
[期刊论文] 作者：戴彦勋 黎自然,
来源：广东教育·综合 年份：2012
我校是一所联办小学，主要面向4个村、周边10个花园小区招收当地户籍学生和符合政策条件的新莞人，学校服务的辐射面较大，社区数量多，生源比较复杂，开展家校联动教育是我校的一项基本教育措施。社区数量多的现实条件决定了我们必须立足于社区，通过社区家长会来推动家校......
[期刊论文] 作者：石瑞霞,戴彦勋,
来源：现代教育论丛 年份：2000
班主任是班集体的组织者和教育者,班主任工作对班集体的形成和学生的健康成长有重大的影响。新的历史条件下,学生面临很多心理问题,这对班主作工作是一种新的挑战,我们...
[期刊论文] 作者：戴彦勋,杨柏球,黎自然,
来源：辅导员（教学版） 年份：2004
作为东莞市的东部重镇．常平经济繁荣昌盛．各种人流物流密集。东莞市常平镇实验小学是一所联办小学．服务范畴有十几个社区，包括有四个原居民的自然村和八个以移民为主的花园小区。......
[期刊论文] 作者：本刊编辑部,戴彦勋,杨柏球,黎自然,,
来源：辅导员 年份：2004
随着时代的变迁,经济、社会“双转型”不断深入发展,社会发展对人才培养要求亦水涨船高,家长对孩子的期望与对学校教育的要求亦发生着明显变化。同时,孩子的可持续发展越来越...
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