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[期刊论文] 作者：宋蓓,
来源：家庭医药·就医选药 年份：2020
目的:观察微信视频探视管理在20年初期间ICU探视中的应用效果.方法:收集2020年1月1日至2020年1月20日收治的42例ICU患者及其家属作为对照组,2020年1月21日至2020年2月15日收...
[期刊论文] 作者：张建凤, 陈建勤, 张芳, 周剑英, 戴珍娟,,
来源：上海护理 年份：2020
目的探讨基于微信平台的“云探视”模式在新冠肺炎疫情期间ICU探视管理中的应用效果。方法选取2020年2月1日—3月1日收治于上海市松江区中心医院ICU 82例患者及其家属作为研...
[期刊论文] 作者：张雪华,邢海根,,
来源：中学物理（初中版） 年份：2020
微视频的运用原理,是基于微课程而设定的,运用简短的视频,可以辅助教学工作,提高教学效率.在初中物理教学中,运用微视频辅助教学,需要遵循启发性、有效性、切片性和时代性的...
[期刊论文] 作者：潘玉宝,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
【摘要】：目前，由于传统的信息技术教学模式，开发中学信息技术课程资源难度较大，成本过高。教师教学模式和资源趣味性缺乏，不能完全激发学生的兴趣和学习欲望，影响课堂教学预期效果。然而微视频的出现和应用大大丰富了信息技术教学资源，拓展了信息技术综合应用范畴，丰富了当前的信息技术教学方法，有助于提高学生的创新和实践能力。 【关键词】微视频;初中信息技术;应用 随着社会经济的快速发展，网络信息和手机应用...
[期刊论文] 作者：朱丽,
来源：女报:家庭素质教育 年份：2020
在当代社会,科学技术发展的越来越快,信息每天也在不断的更新当中,处于这样一个日新月异的信息时代下,传统的信息技术传授方法已经不能让现在的中学生很好的了解到现在社会的...
[期刊论文] 作者：王好利,,
来源：新课程 年份：2020
经济的飞速发展使科技领域取得了重大的进步,信息技术逐渐进入社会中的千家万户,也使学校的日常教学重点内容及教学方式发生了无限的转变,教师逐渐在课堂内尝试运用新鲜的教...
[期刊论文] 作者：张建伟,,
来源：甘肃教育 年份：2020
信息技术作为一门新兴的课程,相比传统课程,有着更加灵活性与实用性的特点,尤其是微视频的出现为初中信息技术课程的教学方式带来了启发,将微视频运用到教学中不仅能够调动学...
[期刊论文] 作者：陈宜兴,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：随着当今世界科技的不断发展，计算机操作已经成为了现代人所必须掌握的基本技能，所以我国愈发重视信息技术教学，很多学校从小学阶段就组织学生进行信息技术学习，希望以此来提高学生的信息技术水平。我国初中阶段是信息技术教学的关键阶段，该阶段主要是向学生介绍了计算机的几种基本操作技术和软件应用方法，这些技术能够被有效应用于学生未来的学习和生活中，只是很多教师的教学理念和教学方法比较落后，所以以教学的质量...
[期刊论文] 作者：彭桂芬 韩华 者明伟 尹继波,
来源：现代信息科技 年份：2020
摘 要：伴随着我国互联网技术及计算机技术的发展，多媒体技术也取得了很大的进步。一场疫情使得视频会议的发展迈入了新的发展阶段。文章主要围绕学校视频会议主要功能、视频会议项目开展情况、各种形式开展视频会议的对比三个方面展开讨论。疫情之下，视频会议系统在支持企业复工复产，学校复学过程中发挥了极其重要作用。结合疫情防控期间昆明医科大学视频系统的建设及初步应用，可以为其他高校云视频系统建设及使用提供一定借鉴...
[期刊论文] 作者：唐俊,
来源：南北桥 年份：2020
微视频,顾名思义,就是时长比较短的教学视频,它具有具象可视的特点,能够将抽象难懂的知识概念以直观具象的方式展现出来,创设真实的物理场景,符合中学生的心理需求,在教学中...
[期刊论文] 作者：黄杏,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2020
目的对ICU工勤管理是防控公共卫生事件重大传染病在ICU传播的重要措施。最大限度地防止由于工勤人员造成的医院感染发生。方法根据国家卫生健康委员会发布的有关法规文件、指...
[期刊论文] 作者：李阿,
来源：新课程 年份：2020
随着我国教育事业的快速发展,微视频在各学科教学实践中的应用得到了教师的认可.将初中信息技术教学活动进行改革,也需要得到微视频这一教学工具和资源的支持.信息技术学科具...
[期刊论文] 作者：彭潇竹,,
来源：新课程 年份：2020
物理是一门逻辑性较强的学科,大部分初中生初识物理,觉得十分有趣,再学物理,觉得晦涩难懂.这一直都是影响物理教学效率的重要因素,同时也是限制学生课堂积极性的重要因素.基...
[期刊论文] 作者：陈迪,蒋李艳,徐芬芬,
来源：医学信息 年份：2020
目的探讨微信视频护理模式对内科ICU心衰患者康复的影响。方法选取2016年9月~2017年10月我院接受治疗的ICU心衰患者82例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每...
[期刊论文] 作者：张昕,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2020
微视频是一种新型的教学方式，在微视频的教学应用下，能够为初中信息技术课堂教学效果带来相应的提升和发展。在初中信n息技术教学中将微视频融入进去，能够帮助教师从课堂教案制...
[期刊论文] 作者：王宁,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘 要：初中信息技术是一门实践科学，与人们的生活密切相关，同时在初中阶段，学生有一定的接受能力，引入信息教学，对于学生未来的发展也有着很大影响。实践证明，将微视频教学融入信息技术教学的过程中，能有效提升学生的学习兴趣以及对外界信息发展的感知能力，还能提升信息技术教学的教学质量。但同时，在引入微视频教学的过程中，不免会产生许多问题。本文将针对目前微视频在初中信息技术教学的应用中的意义，应用的效果以及...
[期刊论文] 作者：黄妮,
来源：读天下:综合 年份：2020
新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。在教育行业之中,为了改变传统的教学模式、增强教学趣味性,一些学校在教学过程之中使用了微视频。根据微视频的一些制作...
[期刊论文] 作者：许莉萍,
来源：丝路视野 年份：2020
信息化像树根一样延伸渗透到各个领域,对教育领域也有深刻的影响。现代教学方式已经有翻天覆地的变化,而微视频的应用更是翻开了一页授业解惑模式的新篇章。微视频的教育价值...
[期刊论文] 作者：宋庆洲,
来源：科学咨询 年份：2020
在新课改背景下,教师应利用好微视频的方式,切实创新信息技术的课堂教学方式,以微视频生动、形象、便捷、高效的表现形式,激发学生的学习兴趣,提升教学质量。...
[期刊论文] 作者：马宝堂,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】初中信息技术教学工作是和其他教学工作有不同的，它是一门实用性较强的教学过程，需要学生与教师进行良好的沟通。通过信息技术教学加强学生对知识的实践认识，从而更好地推动初中信息技术教学工作的开展，真正的培养学生的信息素养。 【关键词】信息技术 应用效果 教学方法 微视频 信息素养 【中图分类号】G423.07 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）16-0139-01...
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