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[期刊论文] 作者:,, 来源:中国环境管理干部学院学报 年份:2018
污染环境罪作为最严厉的制裁手段,应当发挥其预防和惩罚犯罪的功效。但理论上该罪的主观方面却陷入了过失、故意抑或均可成立的理论之争。由于本罪的罪过形式不明,法官在裁判...
[期刊论文] 作者:,, 来源:安徽警官职业学院学报 年份:2018
艾滋病群体属于特殊的弱势群体. 卖淫、嫖娼行为则常常为道德所不耻,在中国法律体系中,一般属于行政违法行为.特殊主体与一般违法行为的不当结合,产生了严重危害社会的结果,...
[学位论文] 作者:,, 来源:大连理工大学 年份:2018
能源枯竭和环境污染严重威胁着人类的生存和发展,开发利用清洁可持续的新能源已迫在眉睫。太阳能因具有取之不尽、绿色清洁的优点而受到广泛关注。在众多利用太阳能的技术中,...
[期刊论文] 作者:, 来源:新课程·下旬 年份:2018
在日常生活、学习中,学生会碰到些一时找不到算式的问题,它们看似无从下手,但如果依据问题,积极动脑动手,用枚举法将所求的对象一一列举或画图呈现出来,就能对解决此类问题的...
[期刊论文] 作者:, 来源:柳州职业技术学院学报 年份:2018
防范虐待行为反复发生,应当从监护、看护机构入手。虽然刑法修正案(九)规定了虐待被监护、看护人罪可以成立单位犯罪,但依据现有理论通说,本罪单位犯罪实际上难以成立。为发...
[学位论文] 作者:,, 来源:安徽大学 年份:2018
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield...
[期刊论文] 作者:,, 来源:数学学习与研究 年份:2018
课程标准明确要求在学习和应用数学的过程中,发展学生数学抽象、逻辑推理等六大核心素养.本文拟以“等差数列的前n项和”为例,阐述在核心素养发展观下的教学设计....
[期刊论文] 作者:, 来源:数学学习与研究 年份:2018
【摘要】 课程标准明确要求在学习和应用数学的过程中,发展学生数学抽象、逻辑推理等六大核心素养.本文拟以“等差数列的前n项和”为例,阐述在核心素养发展观下的教学设计.  【关键词】 核心素养;教学设计;等差数列;前n项和  课程标准在课程目标中明确了“应发展学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等数学学科核心素养.”这就需要教师把平时教学与核心素养的发展结合在一起,在高中数学...
[学位论文] 作者:, 来源:华东师范大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:,, 来源:黑龙江生态工程职业学院学报 年份:2018
在环境时代下,环境刑事政策应当坚持从严。然而我国既有的从严惩处的环境刑事政策缺乏正确法益理念,导致大量环境犯罪得不到追究,自然环境遭受严重破坏。因此,在环境刑法中引...
[期刊论文] 作者:, 来源:中南林业科技大学学报:社会科学版 年份:2018
污染环境罪的刑罚配置饱受争议,扩张自由刑幅度、改采限额罚金刑是学界的主流观点。然而实证分析发现,污染环境罪的刑罚适用与理论预设存在背离。现阶段不宜扩张自由刑幅度,...
[期刊论文] 作者:陈,梁俊英, 来源:中国民航大学学报 年份:2018
为了解决具有仲裁的认证码中仲裁不可信的问题,提出了A^3码的概念。在认证系统中,3个参与方(发方、收方和仲裁方)都不可信,这是一个符合现实环境的认证系统,具有广泛的应用前景...
[期刊论文] 作者:蔡, 来源:当代教育实践与教学研究(电子刊) 年份:2018
[期刊论文] 作者:蒋, 来源:考试周刊 年份:2018
摘要:随着我国教育体制的改革,新课标的逐步实施,教学模式也由传统的以老师讲授满堂灌为主学生填鸭式被动接受,逐渐转变为以学生自主学习小组合作探究为主的教育教学模式。这样的教学方法不仅有明确的目的,还能让每个学生都参与其中,既能培养学生积极主动地思考问题,还能培养学生间相互合作探究的合作精神。这就是我所说的小组合作探究交流式学习的重要性。本文就小组合作探究交流式学习在中学数学教学中的重要性进行初步探讨...
[期刊论文] 作者:靳, 来源:小猕猴学习画刊·下半月 年份:2018
世界上有千千万万种花,它们有着不同的意义。假如我是一朵花,我愿意是一朵玫瑰花,或者一朵百合花、一朵梅花。  假如我是一朵玫瑰花,我要把我送给我辛勤的老师,让它给老师带来快乐。老师,我要感谢您,是您,把一个年幼无知、只爱哭闹的我带进了知识的海洋,让我成了一个优秀的学生;是您,让我知道了中华民族的传统美德,让我明白了很多做人的道理;是您,陪着我经历了风风雨雨。可是,无情的岁月却夺走了您的青春年华,粉笔...
[期刊论文] 作者:,, 来源:学术研究 年份:2018
国家治理已经不是传统组织或管理科学只注重稳定存在的模式,它正逐步由僵化封闭的单一管理,转向由各个治理子系统之间协同与配合的有机整体治理。从复杂性范式出发,以“活系...
[期刊论文] 作者:, 来源:科教导刊(电子版) 年份:2018
在地质录井技术和现场作业特点基础上,开发应用地质录井数据传输技术,通过系统现场应用,提高A靶着陆、水平段轨迹调整效果....
[期刊论文] 作者:, 来源:糖尿病新世界 年份:2018
目的观察糖尿病护理教学中应用角色扮演式教学法的临床价值。方法选取2016年8月-2018年5月在该院实习的84名护理专业学生作为观察对象,通过随机数字表法的分组方式分为对照组...
[期刊论文] 作者:, 来源:江苏教育·中学教学版 年份:2018
【关键词】学术型;立意;核心内涵;反馈总结  【中图分类号】G633.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2018)35-0053-03  学术型历史课堂,就是采取一定的史学研究方法,研读史料,在体验和感悟历史真谛中,发展学生史学素养的课堂,它是以史实为基础、以史料为载体和以史感为归宿的课堂,是有明确实施路径和价值体现的课堂,是重在学科素养培养的课堂。根据教育的本质特征和史学的学...
[学位论文] 作者:, 来源:电子科技大学 年份:2018
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