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[期刊论文] 作者：唐静,,
来源：学问：现代教学研究 年份：2011
笛卡尔说过：“最有价值的知识是关于方法的知识，我们教师不是要在课堂上教给学生多少知识，而是要教给学生获得知识的方法。”看来，教学不能只教给学生现成的知识，教学的本质是教学...
[期刊论文] 作者：耿鹏辉,
来源：商情 年份：2011
作为教师，一定要注意反思自己的言行，调整好自己的心态，转变自己的观念，真正成为学生的朋友，引领学生走向成熟，走向完善，走向人生的最高境界。...
[期刊论文] 作者：张萍,,
来源：新课程(中旬) 年份：2011
品德与生活课程是一个以儿童生活为基础的课程,坚持以儿童的生活为基础,是品德与生活课程的根基所在。因此,在品德教学中指导学生自主学习,就有必要指导学生学会观察生活,学...
[期刊论文] 作者：唐功良,
来源：新天地：开拓教育新天地 年份：2011
注意反思自己的言行，调整好自己的心态，转变自己的观念，真正成为学生的朋友，引领学生走向成熟，走向完善，走向人生的最高境界。...
[期刊论文] 作者：,
来源：文理导航(下旬) 年份：2011
在高中数学教学过程中,教会学生学会学习,是教学工作的重要内容.因此,教师在数学教学实践过程中,不仅要调动学生学习数学的兴趣和积极性,以促进学生主动学习,还要教会学生掌...
[期刊论文] 作者：鞠莉,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2011
摘 要：倾听是一种重要的学习方式，也是一种良好的学习习惯。只有学会倾听，善于倾听，才能启发思维，获取知识，培养能力。本文从课堂细节入手,试从这些方面去分析、探讨如何让学生在课堂上养成认真倾听的习惯。 关键词：习惯养成；倾听；关注细节 中国分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2011）05-064-01 一、创设情境，激发“听”的兴趣。 1.通过语言描述激趣...
[期刊论文] 作者：陈国贺,
来源：文理导航 年份：2011
【摘要】在高中数学教学过程中，教会学生学会学习，是教学工作的重要内容。因此，教师在数学教学实践过程中，不仅要调动学生学习数学的兴趣和积极性，以促进学生主动学习，还要教会学生掌握行之有效的学习方法，努力提高学生的思维能力，帮助学生学会学习、善于学习，从而提高高中数学教学效率。 【关键词】高中数学；学会学习；高中数学的特点；科学的学习方法 在高中数学教学过程中，教会学生学会学习，是教学工作的重要内...
[期刊论文] 作者：沈娟,,
来源：科技信息 年份：2011
初三是化学学习的启蒙阶段,作为一名初三化学教师不仅要让学生学会简单化学用语的书写和使用以及如何使用一些简单的实验仪器,还要教会学生学习化学的方法,真真将学生领进门...
[期刊论文] 作者：王亚杰,
来源：新天地：开拓教育新天地 年份：2011
皮亚杰的研究说明：儿童的头脑不是“白板”一块，他们是有思维能力的人，经过培养，逐步发展，接近成人。鼓励幼儿去探索，帮助幼儿从小就掌握一种科学的思维方式和正确的学习方法，为幼儿...
[期刊论文] 作者：嵇尚祥,
来源：读写算 年份：2011
摘要：就读于中等职业学校的学生，大多数学基础差。由于基础差，上课听不懂，学习困难，自感压力大，产生厌学情绪。那么如何才能提高中等职业学校数学教学效率？让学生从“学会”到“会学”呢？ 关键词：中等职业学校 数学教学 课堂效率 近年来，我国高等教育的大规模扩招，使中等职业学校招生受到严重影响。许多初中毕业生不管成绩好坏，宁愿读高中，也不愿报考中等职业学校，因而中职招生生源明显不足。造成中等...
[期刊论文] 作者：李瑞,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2011
联合国教科文组织在一份报告中说：“21世纪的文盲，不是不识字的人，而是不会学习的人。”在学生时代，会不会学习直接对学习成绩产生影响，当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习...
[期刊论文] 作者：谢贵民,
来源：教育界 年份：2011
教学的过程总是伴随着提出问题、解决问题这两大重要环节而进展的， 然而在传统的教学活动当中， 我们都只注重传授知识， 而对于提出问题、解决问题都是由老师一手包办， 结果只是培养出了学生的求同思维和惯性思维，这样会造成学生缺乏主动性和创造性， 进而造成学生思路狭窄、呆板， 容易误入死记硬背的歧途， 因此不能取得令人满意的教学成果。那么如何提高学生学习的主动性， 以获得最佳的教学成果？ 我们还得从如何诱...
[期刊论文] 作者：王华清,,
来源：新课程(中) 年份：2011
在素质教育的今天,多媒体教学这一新型的、时尚的、现代的教学技术,不仅从手段和形式上改变了传统教学,还使师生角色等更深层面赋予教学以新的含义。我国现代著名的小说家老...
[期刊论文] 作者：黄美玲,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2011
长期以来，小学阅读教学为了追求结果的完美，内容的全面，大大忽略了对教材个性的解读，对学生阅读个性的研究。因此，在一统的教学模式之下，教师成了宣读教材，宣讲教参的机器人，学生成了被动接受的容器。 要走出这一困境，涉及的因素很多，但笔者认为“学会选择，学会变化”应是语文教师必须运用的最基本的教学策略。 一、 学会“选择”，课堂阅读教学才有植根之处 阅读教学等于一个庞大的集装箱，集字、词、句、段、...
[期刊论文] 作者：司国强,
来源：甘肃教育 年份：2011
[关键词]班主任；赏识；宽容；氛围 [中国分类号]G635.1 [文献标识码]A [文章编号]1004-0463(2011)12(B)-0029-01 宽容是一种美德，寬容是对他人的尊重，赏识更是对别人能力的认可。宽容和赏识既是一种修养，又是一种艺术。作为一名班主任，要让每一朵花瓣都散发清香，就必须用宽容、赏识的态度来呵护学生，用宽容、赏识的博爱之心去唤醒学生那沉睡的心灵，去吹响他们前进的...
[期刊论文] 作者：孙惠丽,,
来源：快乐作文 年份：2011
类型一:观点(或行为)正确型;类型二:观点(或行为)错误;类型三:观点片面型;类型四:观点(或行为)选择型...
[期刊论文] 作者：王占京,,
来源：快乐阅读 年份：2011
我阅读,我快乐;我阅读,我幸福;我阅读,我美丽。为什么这样说呢?因为阅读可让我们从中学会欣赏,学会生活:"四面湖山归眼底,万家忧乐到心头"!学会欣赏,我们就有了一种修养;一种...
[期刊论文] 作者：潘先武,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2011
【摘 要】中学语文教学是培养学生创新精神的重要手段，落实到具体的教学过程，要培养学生的创新精神，即要教会学生会学、会写、会疑、会创新，惟其如此，才能培养出新时代的创新人才。 【关键词】自学能力 思辨能力 表达能力 中学教育要培养有创新精神的人，它要求教师在教育教学中注重引导学生的思维方式，开启他们的智慧大门，培养出创新的能力。要全面推进素质教育，其核心也就是培养学生的创新能力。教学的目的不...
[期刊论文] 作者：,
来源：中华纸业 年份：2011
在英文中，一群人为了同一目标或利益聚在一起成立的团体或组织，都可以称为association。例如：The American Forest＆Paper Association（AF＆PA）（美国林业和造纸协会）。Association常被译...
[期刊论文] 作者：,
来源：成都大学学报：社会科学版 年份：2011
2010年12月11号，由四川省社会学学会主办，成都大学社科联和师范学院承办的四川省社会学学会年会暨学术交流会，在成都大学隆重召开。...
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