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[期刊论文] 作者：,
来源：宠物世界·狗迷 年份：2012
本期达人 俞燕婷 做报社编辑的俞燕婷，是一位即将步入婚姻殿堂的准新娘。对她来说，婚礼上肯定少不了一个特殊的小小“见证人”，那就是张小森——长相帅气，又有着高贵气质的喜乐蒂。...俞燕婷：很直接的原因就是它的体型符合在杭州办理犬证的标准。在选择它之前我做足了功课，想让它的生活多一些保障。还有就...
[期刊论文] 作者：俞燕婷,
来源：早期教育 年份：2000
小班音乐活动中,教师必须注意语言的简约。小班的孩子,因年龄较小,注意维持的时间短,记忆容量有限,如果教师的语言冗长,给幼儿感知语言造成障碍,幼儿的注意就容易涣散。...
[期刊论文] 作者：俞燕婷,,
来源：考试周刊 年份：2013
科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性于一体的活动,能最大限度地激发幼儿对科学活动的兴趣,满足幼儿的探索欲望。皮亚杰曾说:"知识来源于动作,而非来源于...
[期刊论文] 作者：俞燕婷,,
来源：科学大众 年份：2009
每个幼儿都具有潜在的或正在萌发的创造能力,这种创造能力对促进幼儿的全面发展起着重要作用。而我们幼儿的作品往往都是如出一辙,反复画着同样的内容,因此,培养幼儿在美术活...
[期刊论文] 作者：俞燕婷,,
来源：幼儿教育 年份：2016
《3~6岁儿童学习与发展指南》将幼儿在语言方面的学习与发展分为“倾听与表达”“阅读与书写准备”两个子领域,鉴于此,语言区的活动应能满足幼儿在听、说、读、写四个方面的...
[期刊论文] 作者：俞燕婷,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2015
区域活动越来越被幼儿园重视,但在实施过程中,经常遇到孩子对区域活动的新鲜感过后就不感兴趣的现象,我认为究其原因,主要是教师投放的材料不适宜所造成的。因此,在区域活动...
[期刊论文] 作者：俞燕婷,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2019
在课程游戏化精神被大力推广的当今,'自由、自主、创造、愉悦'的游戏精神深深地烙在每位幼儿园老师的心间。这时,'游戏计划书'这个词一次又一次的出现在自己...
[期刊论文] 作者：俞燕婷,,
来源：幼儿教育 年份：2015
当前,家长越来越重视早期阅读,然而,在与家长的交流互动中我们发现,由于家长的一些认识上的误区,家庭中的亲子阅读还存在不少问题,如方法和形式单一,重认知轻体验,重听讲...
[期刊论文] 作者：俞燕婷,,
来源：幼儿教育 年份：2009
近年来,我们在探讨教育评价方式时,尝试为每个幼儿制作成长档案。在此过程中,我们遇到了一些问题,也产生了一些困惑。由于有了成长档案,一些教师感觉工作量大大增加,每到...
[期刊论文] 作者：俞燕婷,
来源：华夏教师 年份：2019
苏霍姆林斯基提出:"只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。"培养幼儿的自我管理能力是幼儿教师的一项重要工作。进入大班的幼儿各方面能力会有明显的增强,...
[期刊论文] 作者：俞燕婷,
来源：早期教育(教师版) 年份：2006
活动背景 “六一”节就要到了。过去，为了让孩子排出好节目，教师会精心选择表演内容、演员和服装，设计队形、动作，让孩子们来排练，孩子们始终是在被动地接受，现在，我们是这样做的：让孩子说出自己想演的内容和角色；和孩子一起讨论，确定节目和分配角色；让孩子尝试为自......
[期刊论文] 作者：俞燕婷,,
来源：教育科研论坛 年份：2011
【第一次磨研】【目标定位】观察花生的主要特征,感知花生壳内花生米数量的异同;能用自己的方式记录花生米的数量,检验自己的猜想;尝试用牙签将花生米塑出造型,体验科学探索...
[期刊论文] 作者：俞燕婷,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2013
我班自然角里有一盆小雏菊，黄灿灿的小花像一张张笑脸相互依靠着，很可爱，也很漂亮。 早上吃完点心后，孩子们在走廊上玩着，我在活动室里做准备，配班老师突然走进来紧皱着眉头说：“玥玥摘了好几朵雏菊放到大花盆的土里了。”我心里一震，但转念一想，先不急，看看再说。我走......
[期刊论文] 作者：俞燕婷,,
来源：早期教育(家教版) 年份：2008
小朋友，你看出来了吗？右边是一本有趣的小书，请你按照下面的指示一步步将这些画面做成一本有趣的小书吧！...
[期刊论文] 作者：俞燕婷,
来源：考试周刊 年份：2009
现在的幼儿,有两大特点:一是智力发展好,知识面广;二是生活自理能力差,即生活习惯不好。目前大多数幼儿是独生子女,家长往往过于注重对幼儿知识的传授、智力的开发,而忽视对幼儿生活习惯的培养。小班幼儿年龄小、生活能力差,我们应抓住幼儿这一关键时期,培养其......
[期刊论文] 作者：俞燕婷,,
来源：新智慧 年份：2017
在课程游戏化背景下,班级区域游戏的开展是当前幼儿园较普遍开展与重视的活动,兼具良好的游戏性和教育性特点,深受幼儿喜爱.班级区域游戏充分体现了幼儿的游戏主体性,即游戏...
[期刊论文] 作者：俞燕婷,,
来源：幼儿教育·教育教学 年份：2020
我园是南京市北京东路小学附属幼儿园的分园,由总园统一管理.总园在长期实践中建立起的一系列完善的规章制度,使得我们在行动中有章可循,有法可依.为此,我们一直努力将规章制...
[期刊论文] 作者：俞燕婷,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2010
在一次交流中,一位妈妈向我诉说了她的苦恼:“一天,我买了图画书《子儿吐吐》想和儿子一起阅读,我很认真地读给他听,他却一点也不感兴趣,一直东张西望。但他能盯着《变形金刚》看很长时间,还会兴致勃勃地跟我描述。可我觉得那些书没什么意义,这可怎么办呢?” ......
[期刊论文] 作者：俞燕婷,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2010
瑞瑞因为搬家的缘故在大班时作为插班生来到班上。他是个机灵开朗的男孩,但遇事有些急躁。他很喜欢交朋友,却不善言辞,一旦遭到同伴拒绝,由于缺乏韧性,往往会选择放弃。这使得他的交往常常不太顺利。我们和瑞瑞妈妈有过简单的交流,希望引起家长的重视,从而建立......
[期刊论文] 作者：俞燕婷,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2009
设计意图： 爱祖国教育是幼儿园，尤其是大班的一项非常重要的教育内容。过去，我们进行这方面教育时，往往选择认诹祖国、北京、少数民族、宝岛台湾等内容，形式以结合图片介绍为主。说教和灌输的成分较重，不符合幼儿的年龄特点、已有经验和兴趣需要，幼儿只能消极地学习......
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