【摘 要】
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<正> 小班音乐活动中,教师必须注意语言的简约。小班的孩子,因年龄较小,注意维持的时间短,记忆容量有限,如果教师的语言冗长,给幼儿感知语言造成障碍,幼儿的注意就容易涣散。
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<正> 小班音乐活动中,教师必须注意语言的简约。小班的孩子,因年龄较小,注意维持的时间短,记忆容量有限,如果教师的语言冗长,给幼儿感知语言造成障碍,幼儿的注意就容易涣散。因此,从幼儿心理特点来看,简约语言是很重要的。另一方面,从价值取向看,幼儿园音乐活动是一种审美活动,语言只是一种教学辅助手段,语言简约可使幼儿更
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