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[学位论文] 作者：张安玲,,
来源： 年份：2013
二语对母语的影响,意指习得者在习得二语过程中,其母语的使用因受到二语的影响,而在语音、词汇、句法及概念认知等方面表现出趋近于二语特征的变化。目前,有关二语习得对母语...
[期刊论文] 作者：刘凤阁,,
来源：Chinese Journal of Applied Linguistics 年份：2013
在Drnyei的"二语动机自我系统"理论框架下,本文在中国英语学习者中做了一个实证调查,发现在二语动机自我系统的三大要素中,对二语学习动机贡献最强的要素与学习者的二语水...
[学位论文] 作者：胡元江,,
来源：南京师范大学 年份：2013
动机、努力程度与二语水平的关系是二语习得研究的焦点之一。但是,在以往的研究中以下议题尚待解决:二语口语动机和努力程度对二语口语水平影响的路径和解释力;二语口语预期...
[期刊论文] 作者：王晓燕,,
来源：通化师范学院学报 年份：2013
作为二语习得与语用学的交叉学科,二语语用发展研究是近年来的研究热点问题,而二语语用教学也引起广大研究者和语言教师的关注.二语习得理论和语言社会化的理论指导了二语语...
[学位论文] 作者：冯霞媛,,
来源： 年份：2013
二语写作是二语习得的一大难点，一直受到研究者们的广泛关注。近年来，二语写作中结合阅读材料的概要写作成为一个重要的研究课题。以往的研究大多探讨一两个因素对概要写作的影...
[期刊论文] 作者：陈文凯,,
来源：山东外语教学 年份：2013
二语语音习得路径目前呈现多元化特点。二语语音习得是一个对语音进行认知和审美的过程;从美学视角审视二语语音习得不仅必要,而且可行。美学路径有助于丰富二语语音审美内涵...
[期刊论文] 作者：曹洁,,
来源：考试周刊 年份：2013
动机能够促进二语学习者进行有效的学习并提供持久的动力,二语习得动机的研究已经成为二语教学研究的重要组成部分。本文将着重阐述D觟rnyei的二语动机自我系统产生的心理学...
[期刊论文] 作者：沈洁,,
来源：青年文学家 年份：2013
文章着重就正迁移对二语习得的重要影响出发,详细阐述了在二语习得当中母语正迁移的现象以及深入探讨了语言迁移和二语习得的基本概念,进而研究出如何在二语习得中充分利用母...
[期刊论文] 作者：王晓丽,,
来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2013
二语习得中,学习者在认知、情感、动机和行为上表现出无能为力的心理状态被称为二语习得无助感。以心理学理论为基础,对二语习得无助感的生成机制进行了解析,阐述了二语习得...
[期刊论文] 作者：刘维妮,,
来源：青年文学家 年份：2013
学习动机是二语习得研究中的主要课题,在二语习得过程中起着重要作用,也是研究者关注的焦点和热点领域。从二十世纪50年代末起,二语动机研究经历了几个阶段,研究视角也呈现多...
[期刊论文] 作者：杨东英,秦学锋,,
来源：唐山师范学院学报 年份：2013
二语语块的使用有助于语言产出的流利性、准确性和得体性。二语语块语块教学成为国内英语教学和研究的热点之一。根据当代语言学的相关理论阐述了二语语块的心理现实性,并从...
[期刊论文] 作者：董斯佳,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2013
本文强调性格差异对于二语习得教与学过程的影响。通过对不同的性格类型与语言学习之间关系进行分析,揭示了学习者性格与二语习得之间的相互联系,建议二语习得方面的教育者对...
[期刊论文] 作者：许俊,刘正光,任韡,,
来源：外语界 年份：2013
韵律特征习得对提高二语学习者的口语能力具有重要作用。本研究从节奏、重音和语调3个层面对母语为汉语的英语二语学习者的口语语料进行韵律分析,探讨二语学习者在英语韵律层...
[期刊论文] 作者：徐爱华,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2013
二语习得是指课堂上或课堂以外,除母语之外的另一种语言学习。在二语习得中,母语有重要的影响作用,并成为人们关注的热点问题。基于此,分析二语习得的研究现状,并从母语对二...
[期刊论文] 作者：戴运财,,
来源：中国外语 年份：2013
近20年来,各种认知理论不断地被引入到二语习得研究领域,它们对二语习得结果的解释发挥重要的作用,但是这些理论与二语习得研究的结合尚处在初始阶段,且在应用方面存在一定的...
[期刊论文] 作者：赵晓娟,,
来源：考试周刊 年份：2013
二语习得是一个非常复杂的过程,它涉及诸多因素。如何有效促进二语习得已成为众多研究者关注并争论的问题。在二语习得理论基础上产生的任务型教学,打破传统教学方法的局限,...
[期刊论文] 作者：吕树宽,,
来源：鞍山师范学院学报 年份：2013
影响二语学习效果的因素有许多,文章从认知科学的角度研究学习风格和情感因素对二语学习的影响,以期为二语学习过程中解决情感问题,提高学习效果提供较为可靠的实证依据。...
[期刊论文] 作者：王渺渺,康光明,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2013
互动假说自1985年问世以来就受到广泛关注,现已成为二语习得界普遍认可的理论之一。交际中的互动调整有助于语言输入的理解,输出是对输入的检验。在二语习得中,输入、输出和...
[期刊论文] 作者：李雅鹏,胡晓琼,,
来源：三峡大学学报(人文社会科学版) 年份：2013
目前国内二语教学存着课堂二语输入不足和母语的负迁移干扰问题，严重影响了二语习得效果。可以用“会话分析理论”指导课堂二语教学，以会话分析方法中最真实自然的语料、最明晰...
[期刊论文] 作者：袁巧琦,肖青云,,
来源：成都师范学院学报 年份：2013
句法复杂性是二语写作中句法的复杂程度和变化程度，它是衡量二语写作质量的主要指标之一。通过综述对比国内外用于衡量二语写作句法复杂性发展情况的相关参数、量化指标、研究...
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