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[期刊论文] 作者：毛静娟,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2009
本文从生物基础、语言输入和人类认知能力三个方面考察了一语与二语的差异问题以及对二语教学的启示，最后分析了一语和二语是如何相互起作用的。...
[期刊论文] 作者：吴春艳,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2009
课堂互动是二语学习的方式之一，能为二语学习者提供类似母语的教学环境，增加学习者的可理解输入，有利于二语学习。课堂互动通过任务型教学，小班授课和小组活动来实施，并在互动中要...
[期刊论文] 作者：谢谜,,
来源：语言教学与研究 年份：2009
本研究旨在通过自由联想测试调查二语心理词汇的性质与发展。结果表明,母语心理词汇主要是语义关联,二语心理词汇的性质则因二语学习者能力水平的不同而异。初级英语学习者的...
[期刊论文] 作者：朱丽涓,,
来源：山东省农业管理干部学院学报 年份：2009
二语习得理论的研究始于20世纪60年代末,30多年来,国内外不少学者对二语习得进行了多角度的研究,形成许多理论研究成果。本文在概述二语习得理论的基础上,分析二语习得的相关...
[期刊论文] 作者：邢清清,,
来源：外语与外语教学 年份：2009
本文从教学论、知识论、学习论等角度探讨隐喻式二语习得研究的理论依据,并从定性研究和定量研究双重角度对隐喻二语习得的研究方法进行梳理,从而论证了隐喻式二语习得研究的...
[期刊论文] 作者：林生淑,,
来源：南京邮电大学学报(社会科学版) 年份：2009
重述是近年来二语习得研究中的热点话题,也是课堂上大量使用的反馈策略。对重述的研究反映了二语习得研究中两个具有普遍意义的争论:正面证据和负面证据在二语习得中的作用和...
[期刊论文] 作者：才雅南,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2009
语言迁移一直是二语习得研究领域的中心问题,其核心是研究母语对二语(外语)学习带来的影响。以往大多数研究主要围绕母语负迁移展开,文章以中国学生二语写作措辞为视角,从语...
[期刊论文] 作者：王改燕,,
来源：解放军外国语学院学报 年份：2009
本文研究二语综合水平和词汇知识水平与二语自然阅读过程中词汇附带习得的关系。自变量为二语综合水平和词汇知识水平,因变量为二语词汇附带习得。研究对象为某大学英语专业...
[期刊论文] 作者：喻兰, 黄景,,
来源：考试周刊 年份：2009
二语习得研究与语言教学的关系密切,经过近40年的发展和演变,二语习得研究取得了令人瞩目的成就,为语言教学注入了许多新理念,引发了许多新教学法。二语习得有其自身的规律,...
[期刊论文] 作者：王锦丽,,
来源：考试周刊 年份：2009
母语水平及其对二语写作的影响,一直以来都是学者们研究的热点课题。以"深层共享能力"假设为代表的理论认为母语和二语能力在深层次上相互依存,能力共享,母语对二语的正...
[期刊论文] 作者：程晓堂,,
来源：中国外语 年份：2009
本文指出,二语写作教学缺乏语篇语言学理论的指导,语篇连贯问题是二语写作中最突出的问题。鉴于此,本文主张采用基于语篇连贯理论的二语写作教学途径。文章论证了采用这一教...
[期刊论文] 作者：石领松,欧阳俊林,,
来源：漯河职业技术学院学报 年份：2009
课堂教学是二语习得中一个很重要的环节,对学习者的二语习得有很大的促进作用。本文主要从语言输入、输出、以及意义协商和课堂提问出发,讨论课堂教学与二语习得的关系,并由...
[期刊论文] 作者：施渝,,
来源：外语界 年份：2009
元认知理论为了解二语听者的听力过程和提高其听力水平提供了新的思路。近年来国外以元认知理论为基础的二语听力研究成果不断涌现。对比分析这些研究成果,总结其贡献及不足,...
[期刊论文] 作者：冯炜霞,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2009
随着电脑和多媒体技术的发展．自主学习在二语教学中起着越来越重要的作用。提高学生自主学习的能力是提高二语习得效率的关键。通过探讨外语教学中自主学习策略训练的重要性，并...
[期刊论文] 作者：苏文瑾,,
来源：宁德师专学报(哲学社会科学版) 年份：2009
自20世纪80年代以来，二语习得中的语用问题得到越来越多的关注，产生了二语习得研究中的一个新分支——语际语用学，这一新领域的理论研究借用了跨文化语用学、社会语言学等多学科...
[期刊论文] 作者：梁志华,,
来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份：2009
二语习得(SLA)研究形成了两大基本成果,一是二语习得的系统性,一是二语习得的变化性。各种不同的二语习得模式对外语教学具有重要的指导意义及启示,它们对学习者语言学习动机...
[期刊论文] 作者：韩星,,
来源：语文学刊(外语教育与教学) 年份：2009
语言学习中的学习者的学习成就与学习动机的关系一直是二语习得领域中的重要议题和研究焦点之一。本文扼要回顾了二语习得中动机理论的发展和研究成果。并重点论述评价了二语...
[期刊论文] 作者：王纯磊,,
来源：江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009
通过对语言模因的划分探索语言模因的思维运作方式及其对二语习得研究产生的意义，以及语言模因在二语习得研究中...
[期刊论文] 作者：潘立春,,
来源：时代文学(下半月) 年份：2009
对比分析、语误分析、过渡语和普遍语法是二语习得的主要理论,在这四种理论中,母语迁移的现象和作用都得以诠释。母语迁移是研究二语习得的重要考虑因素之一,对母语迁移的分...
[期刊论文] 作者：陈廖娜,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2009
石化现象是当今二语习得研究中的热点之一，它的出现和存在不仅与学习者个人素质（比如年龄、二语习得的动机与方式）有关，也与学习者所处的学习环境、受训模式以及所接触的语言材料...
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