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[期刊论文] 作者：霍子聪,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分,但部分语文教师常常会发出这样的感叹:"学生学习了很多优美的文章,读懂了很多深刻的道理,知道了很多问题的答案,但为什么依然不...
[期刊论文] 作者：霍子聪,
来源：基础教育论坛·上旬 年份：2018
摘要：小学是小学生世界观、人生观和价值观初步形成的关键阶段。小学生责任心的启蒙是家庭教育的重点，而责任心的培养和加强则需要学校和家庭的合力教育。文章从实际出发，浅思基于家校合作培养小学生责任心的策略和方法。 关键词：家校合作;小学生;责任心;策略思......
[期刊论文] 作者：霍子聪,
来源：赢未来 年份：2017
近年来教育改革一直是大众较为关注的热点。随着“减负”的呼声也是越来越高，教育改革也更加侧重对孩子综合能力的培养。语文教学在探索改革中也提出加强培养学生探究能力的要......
[期刊论文] 作者：霍子聪,
来源：师道·教研 年份：2017
《义务教育语文课程标准（2011年版）》对“语文是什么”“语文课程是什么”作出了明确的阐述。而其中出现最多的一个核心关键词组是“学习语言文字的运用”。这样我们就可以找到问题的症结与突破口了。 “语言文字运用”指的是把语言文字的基础知识和实际的运用......
[期刊论文] 作者：霍子聪,
来源：教师·下 年份：2011
摘要：《语文课程标准》指出：写作教学应让学生易于动笔，乐于表达。但在实际教学实践中，通过对学生习作的抽查与执教教师的访谈，发现假话、假感想、假故事弥漫于孩子的笔端。因此，教师可以尝试通过立足课程资源，来提高作文教学的质量，要发挥课内课程资源——教材的多种功......
[期刊论文] 作者：霍子聪,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2018
预习是学生利用旧知识自学新知识的一种学习方法,在课堂教学中有非常重要的作用.面对新课标下小学高年级学生预习能力的不足,笔者从激发预习兴趣、给予预习方法、明确预习内...
[期刊论文] 作者：霍子聪,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
近几年来,随着课改的不断推进,小学语文课堂教学理念经历了多次调整,由最先开展的减负到现在的增效减负,小学语文教学取得了一定成效,但是其中也存在着许多问题。所以,如何有...
[期刊论文] 作者：霍子聪,
来源：教学研究与管理 年份：2015
【摘 要】新课程改革下的课堂教学倡导“自主、合作、探究的学习方式”，在此背景下，“小组合作”的学习方式作为一种对传统教学模式的变革已被广泛运用于课堂教学实践。但在实际的语文教学实践中发现小组合作学习存在一些不容忽视的问题，笔者分别从教师观念更新、......
[期刊论文] 作者：霍子聪,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
【摘要】“互联网 ”教育模式获得人们越来越多的认可与支持，一方面，它不受时间空间的限制；另一方面，它的表现形式更多样，更容易被学生接受。与此同时，小学生的心理健康问题越来越多，在“互联网 ”的时代背景下，如何利用互联网平台，加强学生的心理健康教育，是老师们在教学......
[期刊论文] 作者：霍子聪,,
来源：师道·教研 年份：2020
一、浅析研学后教与提问艺术的内涵rn1.研学后教rn研学后教是指先对课本内容、教学目标、教学方案等方面进行研究,以提高学生学习能力、引导学生自主思考为教学任务,实现研学...
[期刊论文] 作者：霍子聪,
来源：速读·中旬 年份：2021
◆摘 要：本文从核心素养的语言建构、思维发展、审美创造、文化传承内涵角度入手，探讨了习作教学与核心素养间内在联系，并基于学生思维特点和认知兴趣，提出了核心素养视野下，小学语文习作教学有效性的教学策略，以求通过灵活性、多样性和创新性的方法理念，促进学生习作......
[期刊论文] 作者：霍子聪,曾婉居,,
来源：语文课内外 年份：2020
随着素养教育的深入推进,新课程标准的逐步实施,小学语文教学质量在稳步提高,但不可否认,在语文教学中“高耗低效”的现象依然没有得到根本性的扭转.在这样的形势下,笔者大力...
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