浅谈小学高年级学生习作能力培养的问题与对策

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作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分,但部分语文教师常常会发出这样的感叹:"学生学习了很多优美的文章,读懂了很多深刻的道理,知道了很多问题的答案,但为什么依然不会作文?"其实,读与写是阅读的两个方面,它们在一定条件下相互联系,又相互促进。读是写的基础,写是读的加深和提高。确实,还有大多数教师并没有摆脱作文能力培养的"高耗低效"的状况,这与作文教学中存在的几个问题有关。
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