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[期刊论文] 作者：金荷香,,
来源：当代教育论坛 年份：2006
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[期刊论文] 作者：金荷香,,
来源：民族高等教育研究 年份：2013
民族高校心理健康教育要遵循高等教育发展规律和大学生身心发展特点,构建与新时代相协调的以学生为本的积极心理健康教育模式,才能切实提高心理健康教育的科学性和实效性。本...
[学位论文] 作者：金荷香,,
来源： 年份：2007
我国高等教育规模的扩张，给高等学校教学管理带来了新的机遇，也提出了挑战。教学是高校的中心工作，教学质量的高低，决定着人才培养质量的高低，关系着高校的生存与发展。而提高教学......
[期刊论文] 作者：金荷香,,
来源：健康研究 年份：2012
团体心理咨询中领导者扮演着各种有利于团体积极、健康发展而所需的多元角色。一个合格的团体心理咨询领导者应该根据团体的性质、内容、目标、团体成员的个性特征等多种因素...
[期刊论文] 作者：金荷香,,
来源：心理技术与应用 年份：2014
催眠被越来越广泛地应用于医学、教育、司法等社会各个领域,近年来也普遍运用于心理治疗中。本文将从全新的视角对催眠的本质作一新的解读,对催眠过程中发生目标导向作用的元...
[期刊论文] 作者：金荷香,
来源：中国农业教育 年份：2006
高等教育结构应不断调整和改革，以适应瞬息万变的社会对人才的需求。高等教育层次结构是高等教育宏观结构中的一个重要层面，在我国高等教育大众化阶段。进一步优化高等教育层次......
[期刊论文] 作者：金荷香,,
来源：校园心理 年份：2017
从本世纪开始,随着心理咨询与治疗在我国得以较快发展,人本主义心理学成为心理咨询与治疗专业的一个重要理论取向。人本主义心理学将人的本性与潜能、价值与尊严、创造力和自...
[期刊论文] 作者：金荷香,,
来源：社会心理科学 年份：2012
笔者通过对自己的成长历程做一客观认识及剖析,阐述了个人人格逐渐成熟的心理过程,审视自己在成长过程中由于发展不均衡而导致的自身缺点,在自我觉察中明晰了今后努力的方向;...
[期刊论文] 作者：金荷香,
来源：当代教育论坛：学科教育研究 年份：2006
一、以人为本是素质教育的永恒主题以人为本，关注人的全面发展是素质教育永恒的主题。现在所提倡的科学发展观的核心是以人为本，可持续发展和协调稳定发展，那么新世纪的科学教育......
[期刊论文] 作者：金荷香,,
来源：中国地质教育 年份：2005
人本管理作为管理理论中一个重要的管理理论,是任何一个组织进行高效管理都不可缺少的.本文透析了人本管理理论的内涵,进而指出了人本管理在研究生教育管理中的重要作用....
[期刊论文] 作者：金荷香,
来源：中国电力教育 年份：2013
摘要：分析了高校思想政治教育中融入心理咨询原则和技术的可行性与必要性以及心理咨询原则和技术对思想政治教育的积极促进作用，提出了创新大学生思想政治教育工作模式的构建思路。运用心理咨询原则和技术来开展具体的大学生思想政治教育工作是思想政治教育逐步从......
[期刊论文] 作者：金荷香,,
来源：中国校医 年份：2012
本文针对一名大二女生,因负性情绪困扰而主动前来咨询,经诊断为一般心理问题。咨询师运用合理情绪疗法,通过纯理性的分析和逻辑思辨,改变造成来访者情绪困扰的不合理观念,使...
[期刊论文] 作者：黎军, 金荷香,,
来源：煤炭高等教育 年份：2006
《学记》中蕴藏着丰富而有哲理的教育管理思想,文章从教育管理的微观视角探讨了其教育管理思想,发掘其教育管理思想的特色和精华,以继承和革新相结合的原则对其学习和研究,探...
[期刊论文] 作者：金荷香,张园园,,
来源：甘肃科技 年份：2017
针对当前高校大学英语课堂教学中学生的亚健康学习状态,运用积极心理学理念和催眠等心理干预技术进行积极心理干预,充分调动学生积极情感态度,挖掘学生潜在积极力量,培养学生...
[期刊论文] 作者：黎军,金荷香,
来源：高等理科教育 年份：2007
网络教育中的教与学更体现一种开放性、互动性、多元性、自主性等特点，这些特点要求教师要转换新角色。但是，教师的新角色并不是对传统教育下教师角色的全盘否定，而是一种适应性......
[期刊论文] 作者：金荷香,马伊然,
来源：校园心理 年份：2020
探讨萨提亚家庭治疗模式团体心理干预对大学生亚健康学习态的干预效果及其作用机制。采用自编问卷《大学生亚健康学习态问卷》筛选并从中招募28名在校大学生被试,随机分配14...
[期刊论文] 作者：金荷香,刘革强,
来源：甘肃科技 年份：2017
分析心理干预对亚健康学习态的影响作用。运用MSLQ问卷筛选出学习自主性、内在价值、认知策略使用等维度得分相对较低的亚健康学习态学生62名，采用随机数字表法分为干预组31例...
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