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[学位论文] 作者：蒋水平,,
来源：南华大学 年份：2012
目的探讨和分析Survivin和Sirt1的表达与肝细胞癌患者预后的关系，为判定肝细胞癌的临床疗效、预后评估以及如何提高生存率提供一些新的证据和策略。方法回顾性研究104例肝细胞...
[期刊论文] 作者：蒋水平,
来源：面粉通讯 年份：2001
在面粉市场竞争日益激烈的今天,白度已成为衡量面粉质量的一个重要指标.在工艺条件相对稳定的情况下,小麦白度的高低就决定了面粉白度的高低.众所周知,国产小麦品种繁多,质量...
[学位论文] 作者：蒋水平,,
来源：暨南大学 年份：2019
【目的】通过研究维甲酸诱导基因1(RIG1)与肝癌发生发展的关系,并分析miR-362-5p和RIG1之间的结合关系,研究miR-362-5p结合RIG1后,调控PI3K/AKT信号通路,调节微环境的细胞免...
[期刊论文] 作者：蒋水平,
来源：都市家教：上半月 年份：2016
在幼儿教育中，体育是其中重要的一项教学活动，它是健康教育的基础部分，是以幼儿身心健康为发展依据，以制定合理的练习保健措施，从而有团队、有组织的开展教学活动。基于幼儿园体育......
[期刊论文] 作者：蒋水平,,
来源：当代医学 年份：2013
目的对比开腹与腹腔镜手术治疗结肠癌患者的远期疗效。方法将收治入院的180例按其手术方式分为开腹结肠癌根治术组（OP组）与腹腔镜结肠癌根治术组（LAP组）。对两组患者出院后的远期......
[期刊论文] 作者：蒋水平,
来源：新余高专学报 年份：1999
英语课堂教学是师生双边活动的过程。在这个过程中，英语教师要把握好一堂课中的三个阶段：课始设计引人入胜；课中讲解扎实有效；课末总结余味无穷，从而达到英语课堂教学效果的优化。......
[期刊论文] 作者：蒋水平,,
来源：天津教育 年份：1993
兴趣是把“金钥匙”,用它去开启“英语知识的宝库之门”,能使学生的知识、情感与智能得到升华。兴趣谈之一教学是一个由知识型不断向能力型转化的过程,训练则是加速实现这个...
[期刊论文] 作者：蒋水平,
来源：天津教育 年份：1994
中学英语教学导入新课方法之我见蒋水平方法谈之一，谈话导入法谈话导入法，指教师对学生作简短的谈话，讲清本节课的内容，学好这些知识的用处和要求等，从而提高学生学习的自觉性。我......
[期刊论文] 作者：蒋水平,
来源：天津教育 年份：1996
二、指导学生开展尝试活动只停留于机械模仿,而不会独立思考,这是学生学习英语的重要障碍.那么,怎样才能充分发挥学生的主动作用,改变以在那种被动的、单纯听讲的学习方法呢?...
[期刊论文] 作者：蒋水平,
来源：天津教育 年份：1996
经过十多年努力探索,我在中学英语教学中总结和创造厂一种教学方法,这种教学方法能有效地提高课堂教学效果.它有五个教学环节:...
[期刊论文] 作者：蒋水平,
来源：天津教育 年份：1995
续谈中学英语教学导入新课方法之我见蒋水平《天津教育》１９９４年第１０期刊登了我的《中学英语教学导入新课方法之我见》一文后，不少读者朋友写信给我，感谢我教给他（她）渔鱼之法，点金之术。......
[期刊论文] 作者：蒋水平,,
来源：发现（教育版） 年份：2016
随着我国教育改革的推进,体育教育愈加受到大家的重视.篮球作为我国一项大众化的体育活动,不仅有助于身体的锻炼,还利于提高团队合作能力.但是,目前我国很多学校在幼师体育篮...
[期刊论文] 作者：蒋水平,,
来源：保健文汇 年份：2019
目的:分析慢性阻塞性肺疾病合并重症呼吸衰竭患者采用无创呼吸机治疗时的护理干预效果.方法:本次调查中选取2016年7月至2018年7月在我院进行无创呼吸机医治的慢性阻塞性肺疾...
[期刊论文] 作者：蒋水平,
来源：临床合理用药杂志 年份：2018
目的 观察自体细胞因子诱导的杀伤细胞联合肝癌靶向治疗对老年晚期肝癌患者生活质量的影响.方法 选择医院接诊的老年晚期肝癌患者48例为研究对象,随机分为A组和B组,每组24例....
[期刊论文] 作者：蒋水平,,
来源：世界临床医学 年份：2017
目的:探讨规则性肝段切除术治疗肝内胆管结石病的临床效果.方法:对肝内胆管结石病96例患者进行随机分组,对照组进行肝胆管切开取石术,观察组进行规则性肝段切除术.结果:术后...
[期刊论文] 作者：蒋水平,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2021
【内容摘要】随着教育的深入发展，教学工作者越来越关注核心素养的教育问题，现代教育提出了立德树人的任务，指出在教学中应该培养学生适应社会需求和终身发展的能力以及良好的品格。高中是教育阶段的关键时期，也是学生学习的重要时期。受高考影响，高中生面临着巨大的......
[期刊论文] 作者：蒋水平,
来源：江西教育 年份：1998
单词、词组和句型教学之我见○蒋水平（新余市分宜中学单词、词组和句型教学离不开情景。设置英语情景讲解单词、词组和句型能有效地提高课堂教学效果。那么，如何设置英语情景呢......
[期刊论文] 作者：蒋水平,
来源：江西教育 年份：2001
１．根据课文线索，给出关键词。ＪＥＦＣＳｔｕｄｅｎｔｓ＇ＢｏｏｋⅢ的课文都比较长，如果教师任由初三学生眉毛胡子一把抓，面面俱到，往往会不得要领，成为背书，效果不佳。我的做法是，根据课文的纲，抓住课文的线，给出关键词，借......
[期刊论文] 作者：蒋水平,,
来源：天津教育 年份：1990
开展听力训练,是外语教学的重要内容之一。记得一位英国专家在《A Practical Guide to the Teaching of English》一书中讲,在一般成人交流活动中,45％是听,30％是讲,16％是阅读,9...
[期刊论文] 作者：蒋水平,
来源：天津教育 年份：2000
JEFCStudent’sBook 3的课文教完之后，教师让学生对课文的语言材料进行重新加工处理，再通过口头将课文内容用英语创造性地表达出来，这种复述课文的训练，不但有助于学生巩固课文，而......
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