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[期刊论文] 作者：葛玉娟,,
来源：内蒙古教育 年份：2016
近年来网络技术走进语文教学，让语文教学的手段变得更加丰富，也让语文课堂变得生动形象，有力地促进了高效课堂的构建。教师可以建构专题网页、引导网络阅读和互动交流，激活学生的......
[期刊论文] 作者：葛玉娟,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
（一）案例：《九色鹿》教学片断师：请大家打开课本,快速默读课文,思考：九色鹿和调达相遇了几次？分别在哪几个自然段？生：两次。生：第一次是2～5自然段,第二次是6～8自然段。......
[学位论文] 作者：葛玉娟,,
来源：河北工程大学 年份：2008
本项研究在研习了国内外大学规划发展特点的基础上,以河北省综合性高校为研究对象,以建设用地指标为切入点,通过数据分析和理论推导等方法,对高校主要功能分区的合理生均建筑...
[期刊论文] 作者：葛玉娟,
来源：小学生作文辅导:语文园地 年份：2020
课外阅读在当下面临的难题,就是缺乏创意。很多教师一味地关注课外阅读,却缺乏有效的阅读指导,导致课外阅读花费时间多,收效甚微。因此,教师应该诱导学生切实走进课外阅读,指...
[期刊论文] 作者：葛玉娟,,
来源：语文天地 年份：2016
在语文教学中,情感教育越来越受到大家的关注和重视。让小学生形成正确的情感价值观也是新课标对当今语文教学的明确规定。那么,怎样在语文课堂教学中渗透情感教育呢?笔...
[期刊论文] 作者：葛玉娟,
来源：启迪与智慧·下旬刊 年份：2020
【摘 要】小学语文教学中，要让学生对写作产生浓厚的习惯，要避免强硬地灌输语文知识，应该采用“软着陆”的方法，采用学生感兴趣的方式，构筑生本习作课堂。在设计习作练习时体现出趣味性，引导学生层层递进地提升学习能力，鼓励学生大胆地写出童言童语。这样就能促使学生......
[期刊论文] 作者：葛玉娟,
来源：阅读与鉴赏(教研) 年份：2008
作文教学中，学生最感头疼的是作文没有材料，“巧妇难为无米之炊”。其实，学生每天都在多彩多姿的现实中生活，怎么会没有写作素材呢？主要是他们没有能够感受生活，缺少对生活的思考和体悟。为了让学生能够真实地体验生活，教师可以根据具体的场合，有意无意地利用或者创设一......
[期刊论文] 作者：葛玉娟,
来源：黑龙江护理杂志 年份：1998
产科DIC是产科严重的并发症之一。一旦发生可危及母子的生命。DIC的主要和根本治疗是去除病因。通过对7例DIC病因及诱发因素分析，发现产科DIC在很大程度上是可以预防的，现报告...
[期刊论文] 作者：葛玉娟,,
来源：校园英语(教研版) 年份：2012
本文从教学过程中的教学和学法应有同有异,教学内容应有详有略,教学程度深入浅出,教学用语的有起有落,学生注意力应一张一弛和教学过程中应有动有静等几个方面讨论了中学英语...
[期刊论文] 作者：葛玉娟,
来源：饮食保健 年份：2004
研究目的探讨中药食疗加穴位按摩对产后乳胀症状消失时间、乳汁量的影响,方法:80例诊断为乳胀产妇采用中药加穴位按摩.结论:中药加穴位按摩对产后乳胀、乳汁分泌影响较大,差...
[期刊论文] 作者：葛玉娟,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：葛玉娟,
来源：新课程·下旬 年份：2019
随着时代的不断发展,创新教学方法出现在初中数学教学中,甚至出现了学科之间的融合.数学日记在初中数学教学中初步进行尝试和应用,达到了良好的教学效果,能够引导学生对日常...
[期刊论文] 作者：葛玉娟,
来源：中国误诊学杂志 年份：2009
随着现代医学模式的发展,护理学已由单纯的疾病护理转入到以人的健康为中心的现代护理[1],人文关怀、高品质的护理服务已深入到每个护理人员心中,为打造产科护理服务特色,提...
[学位论文] 作者：葛玉娟,,
来源：贵州师范大学 年份：2020
目前,中国正处于城镇化加速中期阶段,该时期耕地利用与保护问题一直是土地科学研究的焦点和前沿,耕地细碎化是中国耕地资源开发利用的典型特征,是与耕地规模经营相悖的一种耕地资源利用格局,其导致农业生产成本增加,农业规模效益降低。近年来,农村人口大量析出,......
[期刊论文] 作者：葛玉娟,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：在小学语文教学中，教师要基于核心素养理论培养学生的语用能力。引导学生感受作品的言语智慧，有助于对学生进行价值引导;展开过程训练能提高学生的思维能力;引导学生进行品味赏析能提升学生的审美能力。这些方法能够在提升学生语用能力的基础上发展学生的语......
[学位论文] 作者：葛玉娟,
来源：贵州师范大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：葛玉娟,
来源：作文成功之路·作文交响乐 年份：2020
中年级是从写话到写作的过渡期，教师要有针对性地引导，体现写作训练的阶梯性，契合学生写作特点，逐渐化解写作难题。阶梯性指导注重在仿写、扩写、续写、自主创作等过程中，逐渐打开作文之门，让学生在写作实践中有所收获。 一、从炼句入手，带领学生仿写起步 很多进......
[期刊论文] 作者：葛玉娟,
来源：安家（校外教育） 年份：2022
摘要：在语文教学环节中，阅读教学与作文训练这两项内容占据十分重要的位置，因此教师在教学中注重做好这两项工作，提升学生语文阅读质量以及写作水平则是当前小学语文教师所面临的问题。针对当前情况而言，学生的阅读教学以及作文训练学习效果并不理想，因此教师在教学中......
[期刊论文] 作者：葛玉娟,徐芳,
来源：齐鲁护理杂志：下半月刊（外科护理） 年份：2009
2005年1月以来，我们将目标管理应用于产科护理管理中，取得满意效果。现报告如下。1方法1．1形成目标体系制定护理组长、中、短期目标。长期目标：3年内创建成三A级学习型班组，开展新......
[期刊论文] 作者：王琳, 葛玉娟,,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2018
目的:探讨基于叙事护理理论的心理干预在择期腹腔镜胆囊切除术患者中的应用效果。方法:将160例择期腹腔镜胆囊切除术患者随机分为干预组和对照组各80例,对照组给予常规护理健...
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