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[期刊论文] 作者：苏宝胜,,
来源：教育观察 年份：2017
"新工科研究与实践"是"新经济"对高等教育发展的必然要求,工程教育认证制度则为它提供了政策支持。在此背景下,青岛滨海学院建筑工程学院提出"走出校园促发展"战略,进一步加...
[期刊论文] 作者：苏宝胜,,
来源：山东省青年管理干部学院学报 年份：2007
感恩文化是中华民族优秀的传统文化，应大力继承和发扬；感恩教育是一种情感教育，它可以激励人们奋发向上、塑造完美人格、完善人的生命；感恩教育对于建设和谐校园、和谐社会具有重......
[期刊论文] 作者：苏宝胜,,
来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2017
基于学校确定的人才培养目标、培养规格和主要就业岗位特征,本文构建了“二三三三”实践教学体系;创立了以“一核—三维共享体系”为基础,“多翼合作”为辅助的校企合作与运...
[期刊论文] 作者：苏宝胜,,
来源：山东省青年管理干部学院学报 年份：2008
新形势下,高校师生关系与传统的师生关系相比发生了许多微妙的变化,这种变化在很大程度上是消极的,并且影响到了高等教育人才培养的质量和高等教育的健康发展,对构建和谐校园...
[期刊论文] 作者：苏宝胜,
来源：甘肃教育 年份：2009
〔关键词〕 史论结合;阶段史论;章节史论;背景史论;节目史论 〔中图分类号〕 G633.51 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2009)10(B)—0053—01 历史学讲究史论结合,要求要言之有据,言之有理 。在中学历史教材中,史论结合主要表现在以......
[学位论文] 作者：苏宝胜,
来源：中国农业大学 年份：2006
随着我国经济技术的飞速发展和城市化进程的不断推进，现代建筑越来越大、越来越高。基础结构对建筑物的安全和经济显得更加重要。桩基结构是现代建筑最常用的基础结构形式，广泛......
[期刊论文] 作者：苏宝胜,
来源：考试周刊 年份：2009
新课程主张教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中强调教师要“创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展”。(《走进新课程——与课程实施者对话》)这就是说,......
[期刊论文] 作者：苏宝胜,,
来源：考试周刊 年份：2009
新课程主张教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中强调教师要“创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能...
[学位论文] 作者：苏宝胜,
来源：安徽医科大学 年份：2021
研究目的:应用二代测序（NGS）技术检测甲状腺癌患者的基因突变情况,分析基因突变和临床病理特征之间的关系,评价NGS技术临床应用的意义。研究方法:应用NGS技术检测2020年10月至12月安徽医科大学第一附属医院收治经手术和病理证实的49例甲状腺癌肿瘤组织标本相关基......
[期刊论文] 作者：苏宝胜, 刘欣然,,
来源：创新创业理论研究与实践 年份：2004
"新时代"呼唤适应时代要求的新型人才,人才培养关键在教师。在师资队伍建设过程中,探索并提出了"内、外两个循环"与"五个机制"并行的培养路径,为广大青年教师成长搭建并营造...
[期刊论文] 作者：李甜甜,苏宝胜,王石磊,
来源：高教学刊 年份：2020
随着BIM技术在工程造价领域的深度应用,建筑行业发展新趋势推动下,对高校的工程造价专业人才培养提出了BIM能力方面的迫切要求。文章通过BIM能力分解与《高等学校工程造价本...
[期刊论文] 作者：苏宝胜,刘斌,叶雨生,魏猛,
来源：中国实用医刊 年份：2020
目的探讨甲状腺全切术中甲状旁腺保护技术的临床意义。方法抽取2018年1月至2018年12月于安徽医科大学第一附属医院行甲状腺全切术的甲状腺癌患者206例，术中均行甲状旁腺保护技术操作，根据手术中颈侧区淋巴结清扫情况将其分为非侧颈清组97例和侧颈清组109例，统计术......
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