论文部分内容阅读
"新时代"呼唤适应时代要求的新型人才,人才培养关键在教师。在师资队伍建设过程中,探索并提出了"内、外两个循环"与"五个机制"并行的培养路径,为广大青年教师成长搭建并营造了坚实的平台和发展环境,近几年青年教师成长效果明显。同时,从政府、社会、学校多个角度为发展和完善青年教师成长机制提出了建议。
“新时代”民办高校青年教师成长机制研究与实践——以青岛滨海学院土建类专业教师为例
【摘 要】
：
"新时代"呼唤适应时代要求的新型人才,人才培养关键在教师。在师资队伍建设过程中,探索并提出了"内、外两个循环"与"五个机制"并行的培养路径,为广大青年教师成长搭建并营造
【机 构】
：
青岛滨海学院建筑工程学院;
【出 处】
：
创新创业理论研究与实践
【发表日期】
：
2004年期
【基金项目】
：
山东省本科高校教学改革研究项目(2016年度)《基于BIM能力培养的工程造价专业实践教学模式创新研究》(项目编号:C2016M038)
其他文献
为提高电能质量综合量化评估的全面性和准确性,首先将暂态电能质量指标量化并将其考虑到综合评估指标中,然后将基于相似理论的智能评估方法引入电能质量综合评估,提出了2种新
由于沥青材质本身的差异，以及受设计和施工水平的影响，沥青路面常常出现开裂、泛油、松散、坑槽等常见病害，这些病害的出现严重影响了行车速度、行车安全。文章针对高速公路沥青
针对环境工程Auto CAD课程教学特点,讨论了课程性质与任务,探索了课程教学方法,阐述了如何完善课程考核机制,并提出了课程教材建设的必要性。
利用解决弹性力学问题的能量法对ZQYC型油压机主机压板结构刚度与强度的计算进行了研究,导出了合理估算压板厚度的近似公式,为压板设计提供了理论依据.
人的社会化是一个涉及多门学科的公共课题。人的社会化的内涵表现为个体作为社会化过程中的“社会学习者”和“社会参与者”双重角色的互动。人的社会化是包括政治社会化、道