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[期刊论文] 作者：经小玲,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
教育的最终目的是要把人引向优秀和幸福。只有幸福的教师，才能教出幸福的学生；只有快乐的教师，才能带给别人快乐和活力。班主任是与学生接触最多的老师，我深知自己的一言一行、一......
[期刊论文] 作者：经小玲,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
法国教育家第斯多惠曾说过：“教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”因此，评价的本质是促进学生的潜能，充分发挥学生的个性和创造性，使学生建立自信和保持可持续发......
[期刊论文] 作者：经小玲,
来源：文学少年 年份：2021
儿童文学不仅可以供学生学习,还可以供学生思考,教师应该注重儿童文学与写作的结合,培养学生的写作兴趣,提 高学生的写作水平,因为儿童文学可以给学生带来大量优秀的素材以及...
[期刊论文] 作者：经小玲,
来源：新作文·教学交流 年份：2020
摘要：将小练笔这样一种文字训练方式应用在小学语文教学课堂中，能够大幅提升小学生的写作兴趣。通过仿写精彩片段，经典段落精妙处;灵活充实文本，情节空白想象处;学着牵手文本，写在情感感悟处;跳出原文，与时俱进改写作文，让学生在主动写、主动表达的过程中不断提高语言......
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