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[学位论文] 作者:程核红,,
来源: 年份:2001
本文立足于义务教育意义的认识,及对学制问题的新认识上来探讨九年一贯制学校办学模式中存在优势及不足,并着重对九年一贯制学校发展策略进行探讨。指出在经济发达地区,九年一贯......
[期刊论文] 作者:程核红,,
来源:中小学教师培训 年份:2011
在减负增效的大背景下,在倡导“一次性”教学有效性的今天,加强课堂教学问题的诊断与矫治,应是一项极有价值的课题研究。为此,我校专门成立“学科教学视导团”,通过学校骨干教师与......
[期刊论文] 作者:程核红,
来源:现代教学 年份:2012
教师专业成长是一个大课题,既需要学校层面的关注,也需要教师个人自身的努力。本刊在此介绍两个经验,分别是学校在整体提高教师专业水平方面的努力,以及教师个人对于专业成长的归......
[期刊论文] 作者:程核红,,
来源:现代教学 年份:2018
华东师范大学教授陈玉琨的《卓越校长的追求——陈玉琨教育评论集》一书是对27位中学校长讲演的评价,这本书集中回答了三个问题:"教育是什么""教育为什么""怎样办出真正...
[期刊论文] 作者:程核红,,
来源:现代中小学教育 年份:2002
在日常课堂教学活动中,难免会发生各种干扰,其中,课堂纪律问题是最常见的一种干扰,如果教师对此问题不予以重视,就会使课堂里的人际关系紧张,教学效率降低.本文拟对课堂问题...
[期刊论文] 作者:程核红,
来源:现代教学 年份:2020
根据新时代对师德师风建设的新要求,上海市彭浦初级中学提出:学校师德师风建设的核心目标是培养"四有"教师,着重提升教师专业素养和教育境界;学校师德师风建设的首要任务是引...
[期刊论文] 作者:程核红,
来源:中小学教师培训 年份:2010
“课堂管理”是提高课堂教学质量与效益不可缺失的一个重要环节,传统的“课堂管理”偏重于对课堂纪律的管理,强调对学生学习纪律的约束和调控。随着新一轮课程改革的实施与深入......
[期刊论文] 作者:程核红,
来源:现代教学 年份:2015
近日,看到一份TALIS2013调研资料,在调查中,教师被问及参加专业发展活动是否会对下列实践产生积极影响。...
[期刊论文] 作者:程核红,
来源:现代教学 年份:2023
本文提出在全面育人、五育并举及“双减”实施背景下,学校需在家校协同的理念下,再次思考与定位作业布置的基本策略、基本准则,通过家校沟通与互动,优化学校作业管理的具体举措,进一步激发学生的学习动力和兴趣,培养学生的综合素养,推进教师专业化发展,进而提升教学质量......
[期刊论文] 作者:程核红,荚承智,
来源:现代教学 年份:2021
本文通过构建高效课堂的模型、内核;延伸课程特色的理念、方式;加速教师发展等一系列制度,诠释了基层初中学校紧扣课程教学改革核心的校本思路与实践路径。...
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