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在日常课堂教学活动中,难免会发生各种干扰,其中,课堂纪律问题是最常见的一种干扰,如果教师对此问题不予以重视,就会使课堂里的人际关系紧张,教学效率降低.本文拟对课堂问题行为的产生原因及矫正方法作一初步探讨.
课堂问题行为的成因及对策
【摘 要】
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在日常课堂教学活动中,难免会发生各种干扰,其中,课堂纪律问题是最常见的一种干扰,如果教师对此问题不予以重视,就会使课堂里的人际关系紧张,教学效率降低.本文拟对课堂问题
【机 构】
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上海市塘沽学校200085
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2002年4期
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