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[期刊论文] 作者：汪前昌,,
来源：新课程(小学) 年份：2015
我国书法历史源远流长,博大精深,是构成我国民族文化遗产的重要内容。随着新课程教学改革的不断推进和升入,书法教学广被呼吁,备受关注。书法教学是开展素质教学的重要课程,...
[期刊论文] 作者：汪前昌,,
来源：新一代 年份：2018
综合实践是现代小学改革的产物之一,对大部分学生而言是一门完全陌生的科目,它的主要目的是发展学生个性,帮助培养创新精神和实践能力,为他们之后的发展打好基础.综合实践活...
[期刊论文] 作者：汪前昌,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
传统的小学数学教学过程中,多以教师为主体,教师深读教材,将知识内容进行提炼,然后传授给学生,学生只要接受成果即可。由于学生没有主动进行知识的探索,这就导致小学生学习兴...
[期刊论文] 作者：汪前昌,,
来源：新课程(小学) 年份：2015
在开展素质教育的今天,小学语文教学中运用快乐教学法,是符合我们社会发展需要的。快乐教学法就是教师在进行课堂教学的时候,有意识地创造快乐的氛围,运用能够激发学生快乐体...
[期刊论文] 作者：汪前昌,
来源：新课程·上旬 年份：2014
摘 要：小学语文教学主要内容是教会学生识字、看书，让学生能够进行阅读、书写，帮助学生打好基础，进而更好地学习其他学科。而课堂则是学生进行学习的主要场所，因此，在大力提倡素质教育的当下，如何提高小学语文课堂教学质量，便成为教育工作者需要研究的重点课题。 关......
[期刊论文] 作者：汪前昌,,
来源：新课程(小学) 年份：2015
问题意识是指学生在一定的情境下运用自身已有的知识发现问题、探究问题并积极解决问题的心理状态,它在学生的学习以及发展中有至关重要的地位。那么,就小学数学而言,要怎样...
[期刊论文] 作者：汪前昌,,
来源：新课程(小学) 年份：2015
“121”学导式课堂教学是一种可有效提升教学效果与质量的新型教法,应用过程中要注意发挥学生主体作用,培养其自主学习能力,让学生知识与能力方面均获益。对“121”学导式课...
[期刊论文] 作者：汪前昌,
来源：中国教师与教育教学研究 年份：2014
【摘要】对于科技这个词语，大家都很熟悉，自从瓦特发明了蒸汽机，整个世界就迈入了科技时代；自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了；牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技向前迈进了一大步。 【关键词】科技无处不在；有不可估......
[期刊论文] 作者：汪前昌,
来源：中国教师与教育教学研究 年份：2014
我们都知道幼儿教育是孩子的启蒙教育，是孩子接受早期开发，早期教育的重要时期。我们如何去完成这一神圣的使命，那就需要我们用我们热情去倾注和浇灌。在这里我仅用我的亲生经历来谈谈“情驻幼教”这个话题。 回想十年前，我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间......
[期刊论文] 作者：程小红，汪前昌,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：汪前昌，程小红,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：汪前昌,胡涛,,
来源：新课程导学 年份：2018
小学生课外阅读能力的强弱直接关系到阅读的质量,因此,如何有效提高小学生的课外阅读能力和阅读水平,是当前小学教育的重要课题.本文从激发小学生课外阅读兴趣,引导学生走进...
[期刊论文] 作者：王克强 汪前昌,
来源：中国教师与教育教学研究 年份：2014
兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就最清晰，思维活动就最积极有效，学习就能取得事半功倍的效果。学生有了兴趣，才能产生学习的动力，才能积极地游弋于数学知识的海洋，才能品味学习数学的情趣，使学生表现出高度的学习积极性，认真听讲，积......
[期刊论文] 作者：王克强 汪前昌,
来源：中国教师与教育教学研究 年份：2015
《数学课程标准》中指出：在教育目标上，不仅要使学生获得必要的数学基础知识和基本技能，而且要使学生的能力和思维方法得到改善，要使学生的道德情感、价值观念、个性品质等得到健康的发展。培养其兴趣，尤其重要。那么，如何就其特点，结合实际，引发兴趣，为他们搭建认知桥梁......
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