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[期刊论文] 作者：李新球,,
来源：小学教学研究 年份：2013
新一轮课改目标之一是要转变学生的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展;实施修订课程标准必然要求老师转变过去的＂以纲为纲,以本为本＂的......
[期刊论文] 作者：李新球,,
来源：小学教学研究 年份：2014
我校自2012年推行高效课堂教学改革以来,笔者多次进入课堂听课,发现老师面对"自主学习,合作探究"时总是感到茫然无措,无从下手;面对学生展示时的语无伦次、纪律极差、课...
[期刊论文] 作者：李新球,,
来源：小学教学研究 年份：2011
几年前．教师备课的方式基本上是处于“各自为政、单打独斗”的状态．而新课程的综合化特征．更需要教师建立同伴互助和合作．建立积极的伙伴关系，这也催生了我校集体备课的产生。但在......
[期刊论文] 作者：李新球,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2015
“问”，源于思。小则小进，大思则大进。善思考就会学习，使自己由被动变主动。课改以来，我听了无数堂课改课，总体感觉是：预习、自主学习、合作探究、展示汇报、课堂检测。听完之后难免有些遗憾，老师设计的导学案太过于完美，学生照本宣科汇报完了事，无形之中学生还是被牵着......
[期刊论文] 作者：李新球,
来源：小学教学研究：理论版 年份：2012
为深入开展集体合作备课活动，提高课堂教学效益，提升教师的专业水平，我校从2010年起全面开展了“同课异构”教研活动。所谓同课异构，是指同学科同主题的内容，由不同的教师设计出不......
[期刊论文] 作者：李新球,
来源：魅力中国 年份：2020
改革开放以来,我国经济水平不断提升,人民物质生活水平也在不断提高.在此背景下,人民群众更加重视精神文明发展,对教育事业的关注程度不断加深.但目前中小学教育仍然存在一些...
[期刊论文] 作者：李新球,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2013
新一轮课改目标之一是要转变学生的学习方式，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展；实施修订课程标准必然要求老师转变过去的“以纲为纲，以本为本”的依赖思想，努力发挥自身的创造力，大胆挖掘素材，科学利用和灵活地使用教材，用好教材，而不拘泥......
[期刊论文] 作者：李新球,,
来源：数学小灵通(3-4年级) 年份：2010
用下面的六根小棒,你能摆出几种三角形(单位:厘米)?选择小棒摆三角形时,要注意围成三角形的条件是“三角形任意两边之和大于第三边”。如果只用三根小棒,可以摆出以下三种三...
[期刊论文] 作者：李新球,
来源：国外医学.口腔医学分册 年份：2004
在供水含氟量不足的地区(低于0.7ppmF),普遍提倡以氟片或滴剂的形式补充氟化物。常设想规定一种剂量,使每日摄入的氟量相当于氟化供水达1 ppm所得到的氟化物浓度。但是Infan...
[期刊论文] 作者：李新球,
来源：中华口腔医学杂志 年份：1964
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[期刊论文] 作者：张荃,李新球,
来源：北京口腔医学 年份：1999
年轻恒前牙外伤在儿童口腔科是常见的临床疾患。一旦冠折露髓，便直接影响到尚未发育完成的牙根，此时若未能给予恰当的处理，则将带来不良后果，牙髓是保证牙根继续发育的主要组织，因......
[期刊论文] 作者：沈胜利,李新球,
来源：中华口腔医学杂志 年份：1965
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[期刊论文] 作者：李建英, 李新球,,
来源：北京口腔医学 年份：1993
本文对我院开展住院医师学分制培养情况进行回顾.总结了学分制管理在建立组织机构、确定培养目标.制订培训内容、学分授予办法、考核考评方面的具体做法.对搞好口腔科住院医...
[期刊论文] 作者：李新球,宋慧敏,
来源：北京口腔医学 年份：1995
本文对１１例死髓年轻恒牙用复方洁霉素糊剂作根尖诱导成形术，经三年观察，此糊剂有控制根管内感染、消除临床症状、修复根尖病变和诱导牙根继续发育的作用。并结合远期疗效，评述了空......
[期刊论文] 作者：史仲君,李新球,
来源：北京口腔医学 年份：1999
口腔儿科门诊经常会碰到哭闹不合作的患儿。如果处理方法不对或时机选择不当，不但不能及时解决患儿的痛苦，反而可能加重患儿的恐惧心理，影响正常治疗。几年来，我们针对儿童行为心......
[期刊论文] 作者：李新球 刘艳花,
来源：江西教育C 年份：2021
提到“阅读”很多人会想到语文学科，其实无论是哪个学科都离不开阅读，数学学科也离不开阅读。因此，在小学数学教学中，教师要注重培养学生的阅读能力。新课程标准也明确指出：数学阅读为其他学科的学习提供了语言、思想和方法。数学阅读是提高学生数学自主学习能力的重......
[期刊论文] 作者：李凤霞,李新球,
来源：北京口腔医学 年份：2004
６０例儿童上切牙区埋伏多生牙的手术体会首都医科大学附属北京口腔医院口腔儿科李凤霞李新球教授指导埋伏多生牙多因牙列不齐或恒牙迟萌，影响美观被家长重视而就诊。它唯一的治疗......
[期刊论文] 作者：李新球,朱春溪,
来源：中华口腔医学杂志 年份：1985
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[期刊论文] 作者：李新球,吴国和（指导教师）,
来源：数学小灵通：小学3-4年级版 年份：2010
用下面的六根小棒，你能摆出几种三角形（单位：厘米）？选择小棒摆三角形时，要注意围成三角形的条件是“三角形任意两边之和大于第三边”。...
[期刊论文] 作者：谢美慧,李新球,黄济民,,
来源：现代口腔医学杂志 年份：1993
本文采用离子选择电极法对市售五种防龋牙膏进行含氟量的监测;通过14个月的测试结果,发现部分含氟牙膏虽能起到防龋作用,但其氟含量的稳定性及工艺质量尚存在一定问题。并又...
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