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[期刊论文] 作者：於松贵,,
来源：江苏教育研究 年份：2009
陶行知先生虽然离开我们已经60多年，但他的教育思想，他的许多教育名言仍然放射着时代的光芒，具有强大的生命力。...
[期刊论文] 作者：於松贵,,
来源：科学大众 年份：2007
本文从调配色彩、模拟声响、品鉴味道、借助光亮和运用触觉等五个方面介绍了作文描写的一些基本技巧,用具体的实例为据,并进行了简明的评析。这些实例大多是从现实生活中提取...
[期刊论文] 作者：於松贵,,
来源：中学语文教学参考 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：於松贵,,
来源：江苏教育 年份：2013
本文针对高中语文教学中普遍忽视语文读本阅读的客观现实,明确主张语文读本要"真"读。因为,语文读本有丰富的人文内涵,有丰厚的作文养料,有丰实的写作范例,有丰沛的高考资源...
[期刊论文] 作者：於松贵,,
来源：中学语文教学参考 年份：2004
文学类文本阅读是高考除了作文之外分值最大的题,也是每年高考得分率相对较低的题。那么,有没有应对文学类文本阅读题的有效策略?一、高考试题的题型与题点应对文学类文...
[期刊论文] 作者：於松贵,
来源：江苏教育研究 年份：2011
摘要：本文从四个方面谈了用陶行知教育思想指导新疆班教育实践的情况：用陶先生的求真思想引导新疆班学生，用陶先生的创造思想锻造新疆班学生，用陶先生的“四问”要求考评新疆班学生，用陶先生的“解放”思想激发新疆班学生。文章力求思路清晰，说理透彻，语言平实，结合实际......
[期刊论文] 作者：於松贵,,
来源：江苏教育研究 年份：2006
一段时间以来，我有机会观摩了不少学校组织的语文研究性学习成果展示活动。从展示的情况看，主办单位确实花了不少功夫，从研究方案的制定、研究程序的安排、研究活动的组织到研究......
[期刊论文] 作者：於松贵,
来源：江苏教育研究 年份：2013
新课改实施以来，苏教版语文教材编写者在必修课、选修课之外，还精心选编了《普通高中课程标准实验教科书配套用书——语文读本》。这套读本既相对独立，自成格局，又与必修课教科书参照呼应，如果能用心细致地阅读，必然能进一步增加学生的知识积累，开拓思考空间，陶冶审美情......
[期刊论文] 作者：於松贵,,
来源：科学大众 年份：2008
本文从苏教版高中语文必修课本的实际出发,从以下三个方面剖析了该课本文言课文编辑上存在的缺陷:文白混编,忽视语文教学的特殊规律;忽视文言字、词、句基础知识的系统介绍;...
[期刊论文] 作者：於松贵,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
诗歌鉴赏题自出现以来,便成为每年高考的“保留节目”。从统计结果看,诗歌鉴赏题的得分率往往较低。于是,有人形容诗歌鉴赏题是“难啃的骨头”。那么,诗歌鉴赏题难在何处?笔...
[期刊论文] 作者：於松贵,,
来源：新高考(高二版) 年份：2007
一、学情检测1.某班以“拦车”为题进行片段写作练习,要求写出波澜来。相当多的同学,只会记录哪一天的什么时间,在什么地方打了一辆出租车,要到什么地方去,路上行了多少公里,...
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