苏教版高中语文必修课本文言课文编辑缺陷指陈

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本文从苏教版高中语文必修课本的实际出发,从以下三个方面剖析了该课本文言课文编辑上存在的缺陷:文白混编,忽视语文教学的特殊规律;忽视文言字、词、句基础知识的系统介绍;考分验证,学生文言阅读能力下降。
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