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[期刊论文] 作者：徐子亮,
来源：暨南大学华文学院学报 年份：2003
本文通过一系列调查研究发现 ,中国学生学习英语和欧美学生学习汉语在学习策略方面存在着差异。这种差异主要表现在词语学习策略、技能学习策略和记忆策略等方面。文章对这 3...
[期刊论文] 作者：徐子亮,,
来源：吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2011
课堂节奏是语言课堂教学结构的重要组成部分。语言课堂教学节奏的作用在于集中注意资源,调整学生的学习情绪,缓解感觉器官接触和接收刺激的繁忙以及内部系统处理和加工信息的...
[期刊论文] 作者：徐子亮,
来源：华东师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1995
【正】 0.引言 句型在对外汉语教学语法中占有重要地位,首先,从句型本身来看,它具有概括性特征,可以帮助学习者分清句子各成分之间的结构顺序和结构关系,使语法规则条理化,简...
[期刊论文] 作者：徐子亮,,
来源：世界汉语教学 年份：2002
口语的产生要经过话语计划、话语结构的建立、言语计划的执行三个阶段。口语教学内容最重要的是承接性话语、施为性话语和叙述性话语 ,以及这几种话语的配搭和协调。口语教学...
[期刊论文] 作者：徐子亮,
来源：华东师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1999
汉语知识传授和汉语技能训练的过程，也就是汉语语言模式构建和匹配的过程。如何帮助学生构建汉语模式，提高学生对汉语模式的匹配和提取能力，这是对外汉语教学中值得关注的一个重......
[期刊论文] 作者：徐子亮,
来源：暨南大学华文学院学报 年份：2004
本文分析了会话的心理过程,归纳出承接性话语、施为性话语和叙述性话语3种话语类型,以及开始会话、轮流说话和结束会话的3种基本会话形式.在综合国内外二语专家和教师所运用...
[期刊论文] 作者：徐子亮,,
来源：海外华文教育 年份：2005
把汉语作为外语的写作，学习者要进行借鉴和自我监控。借鉴是学习与模仿，可以积累写作知识和写作经验。学习者不仅借鉴本国语的写作方法与技巧，也借鉴目的语的范文或语言资料。借......
[期刊论文] 作者：徐子亮,
来源：汉语学习 年份：2001
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[学位论文] 作者：徐子亮,,
来源：山东中医药大学 年份：2013
目的：观察清胃活血颗粒治疗慢性萎缩性胃炎（Chronic Atrophic Gastritis，CAG）湿热瘀阻证的临床疗效，并探讨其作用机制，为中医药治疗CAG提供可靠的临床依据及指导。方法：选取符合纳入......
[期刊论文] 作者：徐子亮,,
来源：世界汉语教学 年份：1999
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[期刊论文] 作者：徐子亮,
来源：汉语学习 年份：1997
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[会议论文] 作者：徐子亮,,
来源： 年份：2004
人们运用语言进行交际总是有具体的目的的。每一句具体的话语表达某一具体的意向。例如,甲对正在抽烟的乙说“屋子里烟味很大”。在一定的语言环境中,这句话可以表示“...
[期刊论文] 作者：徐子亮,,
来源：世界汉语教学 年份：2004
本文总结了二十年来对外汉语学习理论研究的历史。二十年的对外汉语学习理论研究历史可划分为三个阶段 :1992年以前 ,在对比分析的基础上 ,致力于偏误分析 ;1992—1997年 ,基...
[期刊论文] 作者：徐子亮,,
来源：当代修辞学 年份：1987
【正】 教学语言是以口头表达方式为主的传授知识的语言。在将汉语作为外语的语言教学中,教学语言的运用得当与否在教学效果上会有所反映。尤其是口语教学,教师的教学语言对...
[期刊论文] 作者：徐子亮,,
来源：云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版) 年份：2016
汉语国际教育专业是在对外汉语教学专业基础上的发展与提升,两者之间有共性也存在相异之处。汉语国际教育本科的核心课程有必要顺应国际汉语教育新形势的要求进行教育理念的...
[期刊论文] 作者：徐子亮,
来源：教学与科研（钦州） 年份：1990
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[期刊论文] 作者：徐子亮,
来源：汉语学习 年份：2003
文章分析了有汉字背景和无汉字背景的外国学生认知汉语的途径和方式。无汉字背景的外国学生认知汉语的特点是听说易于读写 ;书写记忆汉字困难 ;利用母语识记汉语词语 ;句式的...
[会议论文] 作者：徐子亮,,
来源： 年份：2007
汉语作为外语的写作,基本遵循着范文学习模仿、文章结构分析、写作技巧训练这个范式进行,鲜有写作原理的探讨;而引起二语教学界相应重视的,主要是英语的写作教学。本文试...
[期刊论文] 作者：徐子亮,
来源：汉语学习 年份：2000
外国学生学习汉语，在头脑中构建起汉语词语模式、句子模式和思维模式的同时，还必须进行反复实践和训练，也就是汉语语言模式的匹配和提取，才能熟练地应用汉语进行交际。模式匹配的......
[期刊论文] 作者：徐子亮,,
来源：世界汉语教学 年份：1998
对外汉语教学理论研究的新思路——对外汉语教学认知规律的探索华东师范大学徐子亮ＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｅｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌｓｔｕｄｙｏｆＴＣＦＬｓｈｏｕｌｄｍａｋｅｇｏｏｄｕｓｅｏｆｔｈｅｔｈｅｏｒｉｅｓｏｆｃｏｇｎｉｔｉｖｅｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙｉｎｔｈNew theory of teaching Chinese as a foreign language - Exploration of the cog......
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