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[期刊论文] 作者：张起善,,
来源：内蒙古教育 年份：2010
一、小学数学复习课教学存在的误区1.复习课教学目的:重考试、轻育人。在目前,考试仍作为一种主要的教学质量检测手段,考试分数仍作为主要的教学效果的衡量标准,如此情况下,...
[期刊论文] 作者：张起善,,
来源：内蒙古教育 年份：2009
随着新一轮国家课程教材改革实验的逐步实施，数学已经成为开发儿童潜能的重要工具。动手实践、自主探索、合作交流成为主要的数学学习方式，情感、态度、价值观已成为数学教学的......
[期刊论文] 作者：张起善,
来源：读写算 年份：2012
陶行知先生曾说过：生活教育是生活原有，生活所自营，生活所必须的教育。教学回归生活，让学生乐意学习，愿意学习，是我们课堂教学时的追求。学生人虽小，但作为社会的一员，他们也有自己独特的生活经验。因此，在小学数学教学中，教师应结合“生活教育”理论，组织和引导学生把数学......
[期刊论文] 作者：张起善,,
来源：新课程(中旬) 年份：2011
一位数学教育家说过:“数学教学也就是数学语言的教学。”数学阅读是掌握数学语言的前提,是顺利进行数学活动的重要基础。有效的数学阅读可以提高学生的数学表达、分析和推理...
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