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[期刊论文] 作者：左睿,唐翠芳,,
来源：数学教学通讯 年份：2017
本次研究发轫于笔者在教育实习实践阶段对一线数学活动的观察、参与及反思.因此本文采用的研究方式为案例研究.所探讨的核心问题是如何才能使中学数学学科的课后答疑的收效落...
[期刊论文] 作者：左睿,唐翠芳,,
来源：数学教学通讯 年份：2017
本次研究发轫于对高中数学教学中＂作业批改＂这一环节的关注.研究的主体由对两个典型的案例的叙述、分析构成,进一步研究借助案例一讨论了教师在批改数学资优生的作业时应当注重......
[期刊论文] 作者：左睿,唐翠芳,,
来源：初中数学教与学 年份：2015
数学应用题是中学阶段体现数学应用性非常典型的内容,它源于现实问题,是现实问题的一个缩影.通过应用题的解决,可以激发学生学习数学的兴趣和学好数学的信心;培养学生应...
[期刊论文] 作者：左睿,唐翠芳,,
来源：中学数学月刊 年份：2016
1引言在CNKI文献总库中进行如下设定,搜索指标：篇名,目标词条：作业,涉及学科：中等教育,共获文献12206篇.补充限定,被引量：大于等于20次,可得文章49篇,其中15篇发表于核心级别刊物...
[期刊论文] 作者：左睿,唐翠芳,,
来源：数理化解题研究 年份：2015
此次研究记述了笔者使用几何画板教学软件对初一学生小明进行的一次，以“三角形全等习题”为主题的课外辅导教学．通过对该过程的回忆、分析、整理，大致得出了以下两方面的猜想．第......
[期刊论文] 作者：左睿,唐翠芳,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2016
一、典题重现(2012年遵义市26题)△ABC是边长为6的等边三角形,P是AC边上一动点,由A向C运动(与A,C不重合),Q是CB延长线上一动点,与点P同时以相同的速度由B向CB延长线方向运动(...
[期刊论文] 作者：左睿,唐翠芳,,
来源：中小学数学(高中版) 年份：2016
一、发现问题函数的概念、性质、图像是高一学段数学学习的主体内容.为了更好地了解学情,笔者坚持到教室进行答疑,随着期末的临近,答疑活动更变得日趋红火.然而在和学生们的...
[期刊论文] 作者：左睿 唐翠芳,
来源：数学教学通讯·高中版 年份：2017
[摘 要] 本次研究发轫于笔者在教育实习实践阶段对一线数学活动的观察、参与及反思. 因此本文采用的研究方式为案例研究. 所探讨的核心问题是如何才能使中学数学学科的课后答疑的收效落到实处，为此笔者结合案例对这一问题展开了分析. 首先从正反两个方面讨论了案......
[期刊论文] 作者：左睿 唐翠芳,
来源：数学教学通讯·高中版 年份：2017
作者简介：左睿：山西太原人，贵州师范大学数学科学学院，硕士（在读）. 唐翠芳：贵州安顺人，贵州师范大学数学科学学院，教授. [摘 要] 本次研究发轫于对高中数学教学中“作业批改”这一环节的关注. 研究的主体由对两个典型的案例的叙述、分析构成，进一步研究借助案例一讨......
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