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[期刊论文] 作者：崔岐恩,,
来源：兰台世界 年份：2010
徐特立(1877-1968),中国无产阶级革命家、教育家。徐特立原名懋恂,字师陶,又名立华,出生在湖南长沙一个贫苦农民家里。他从小家里很穷,四岁丧母,父兄种田,终年劳作,一家仍不...
[期刊论文] 作者：崔岐恩,,
来源：理论与现代化 年份：2016
价值品质是主体以外在价值原则内化而形成的内在价值体系为基础、以价值智慧为核心的 价值素养,是个人依据一定价值原则在行为中所表现出来的稳定而和谐的心理特征和行为倾向...
[期刊论文] 作者：崔岐恩,,
来源：哈尔滨工业大学学报(社会科学版) 年份：2017
正当一直是伦理学、政治学中的核心命题之一。在古希腊伦理学中,正当、善、美好生活三者内在统一,但是在康德之后日益分离。“正当”即指人们（包括个体和群体）在行动时所应该坚......
[期刊论文] 作者：崔岐恩,,
来源：高等教育研究 年份：2016
现代符号学与教育学最为切近的源头有三:一是索绪尔的语言符号学,这成为语言教育教学的符号学资源;二是以皮尔斯为首的逻辑修辞符号学,把符号学拓展到语言学之外无限宽广的领...
[期刊论文] 作者：崔岐恩,
来源：兰台世界：上旬 年份：2010
徐待立(1877-1968),中国无严阶级革命家、教育家.徐特立原名懋恂,字师陶,又名立华,出生在湖南长沙一个贫苦农民家里.他从小家里很穷,四岁丧母,父兄种田,终年劳作,一家仍不得...
[期刊论文] 作者：崔岐恩,,
来源：教育现代化 年份：2018
20世纪80年代,中央提出三个面向,即教育必须“面向现代化,面向世界,面向未来”.伴随着中国改革开放30年,“三个面向”发挥了深远的影响力,对我国教育改革开放颇具积极意义.但...
[学位论文] 作者：崔岐恩,
来源：北京师范大学 年份：2012
本研究的目标是揭示价值品质的本质、渊源、结构、功能及其发生、发展的机理，为价值教育的开展起到基础性的铺垫作用。研究方案是通过梳理规范伦理学和德性伦理学中价值品质因......
[会议论文] 作者：崔岐恩,
来源：中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会 年份：2013
国民性是指具有同一国籍的所有人的心理特征和行为倾向在概率意义上的共性,是相较与他国之民的个性.自从有了国家,便有了国民性.但是作为学术概念进入研究领域却历史短暂.国...
[会议论文] 作者：崔岐恩,
来源：中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十五届学术年会 年份：2015
人因符号而立，符在人在，人亡符灭。教育内容源于创制符号，教育过程再现认识符号，教育结果标志符号的功用。教育，广义而言，即以人生幸福为直接目的符号化；狭义上讲，教育即教育符号......
[期刊论文] 作者：崔岐恩,
来源：国防 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：赵敏, 崔岐恩,
来源：生活教育 年份：2020
情感与情感教育是当代教育中的珍贵资源，也是化解当前学生意义感缺失的灵丹妙药。在核心素养教育标准调整后，“情感”被置于第三维目标之首。作为情感教育开拓者，朱小蔓教授以“情感”之眼看教育、评教育、做教育，对我国基础教育课程改革实践不断探索。她运用新的教......
[期刊论文] 作者：崔岐恩, 左兵,,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2015
2013年湛江师范学院曾联合中国高教学会高等教育学专业委员会和台中教育大学共同举办了“教授治学与大学治理”两岸高端论坛，集中交流、探讨大学治理背景下的教授治学问题。学......
[期刊论文] 作者：张寰宇,崔岐恩,
来源：实用医技杂志 年份：2006
目的：探讨心理治疗对脑卒中患者康复疗效的影响。方法：对68例脑卒中患者随机分治疗组和对照组，两组患者均接受药物治疗和功能锻炼，治疗组同时接受心理康复治疗。结果：治疗组患者各......
[期刊论文] 作者：黄学军,崔岐恩,
来源：大学教育科学 年份：2010
[收稿日期]2010-04-10 [基金项目]教育部人文社会科学重点研究基地2005年度重大项目“建国以来我国教师教育政策回顾及未来走向研究”(05JJD880056)全国教育科学“十一五”规划教育部青年课题“新课改背景下中小学教师职业压力状况及社会支持系统建构研究......
[期刊论文] 作者：崔岐恩,孟潇潇,,
来源：集美大学学报(教育科学版) 年份：2016
六项核心价值从外在价值原则转化为中小学教师内在价值品质过程中,受到七类价值品质影响源的不同作用。中小学教师主要活动场域在校园,但是其价值品质的形成绝非囿于校园之内...
[期刊论文] 作者：尹铭,崔岐恩,
来源：时代人物 年份：2008
数学对学生理性思维的形成、发展智力等有积极作用。在新课改背景下,数学课堂教学模式呈现多元化趋向,探究式教学模式尤为瞩目。这种教学模式有效地激发了学生的学习兴趣,并...
[期刊论文] 作者：姚舟,崔岐恩,,
来源：时代人物 年份：2008
一、培养学生自学能力的必要性长久以来,学校以中考、高考结果为衡量标准,学生、家长以分数为命根。在此主导下,教师不厌其烦地向学生传授知识,学生埋头苦干,唯师意是从,结果...
[期刊论文] 作者：张华清,崔岐恩,,
来源：社会心理科学 年份：2015
本案例报告的是一名高一男生孤僻自卑、不愿与人交流的心理问题案例。该报告从当事人生活情境的相关要素出发分析其成因,进而通过面谈、与家长沟通、引导学生学会尊重他人等...
[期刊论文] 作者：崔岐恩,赵崇文,,
来源：现代教学 年份：2015
曾经听过这样一个有趣的故事：有一个刚学会走路的小男孩在沙地上摔倒了，哇哇大哭，不肯起来，这个情景被远处的一个小女孩看到了，她快步小跑过来，大家都以为小女孩要把小男孩扶起来，......
[期刊论文] 作者：崔岐恩,黄毅,,
来源：基督教学术 年份：2016
在当代西方教育界存在着一种从教学到学习的转变,即所谓的“学习化”过程,它认为教学主要应该关注于为学生提供丰富的学习环境和资源.在这样做时,这种“学习化”过程也批判了...
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