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[期刊论文] 作者：尹惠英,,
来源：中学生英语(初中版) 年份：2013
英语课堂教学是非常重要的,老师只有重视课堂教学,采取有效的措施,扎实做好课堂教学,才能够取得非常好的效果。本文从解读和谐课堂的内涵进行,指出构建和谐英语课堂的意义,提...
[期刊论文] 作者：尹惠英,
来源：中国社区医师·综合版 年份：2008
老年肺结核病的自身特点 老年人肺结核的发病率高及诱因：因老年人免疫力能降低，机体对抗病原微生物的能力下降，加之呼吸道生理改变——弹性降低，肺泡表面活性物质减少，通气/血流比值改变。以受凉或上呼吸道感染为主要诱因，冬春季发病为主，病毒和细菌易在干燥的空气......
[期刊论文] 作者：尹惠英,,
来源：英语广场(学术研究) 年份：2013
课堂教学是一个动态建构的过程,在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中,会衍生出丰富的鲜活的教学资源,这些常规态的教学资源与教师的精心预设巧妙结合,就会使一...
[期刊论文] 作者：尹惠英,
来源：中国社区医师·综合版 年份：2008
静脉输液法是利用液体静化的作用原理，将一定量的无菌溶液直接滴入静脉的方法，是临床抢救和治疗病人的重要措施之一。可以用来补充血容量，改善微循环，维持血压。静脉输液还可用以纠正水与电解质失调，维持酸碱平衡。补充营养，供给热能。输入药物，治疗疾病。利尿消肿等。......
[期刊论文] 作者：尹惠英,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2010
肺性脑病又称肺气肿脑病、二氧化碳麻醉或高碳酸血症,是因各种慢性肺胸疾病伴发呼吸功能衰竭、导致低氧血症和高碳酸血症而出现的各种神经精神症状的一种临床综合征。是以慢...
[期刊论文] 作者：尹惠英,
来源：哈尔滨医药 年份：2009
目的通过对冠心病患者进行社区健康教育，改变患者不良的生活方式，提高患者及其家庭的生活质量。方法采用板报、宣传栏、图片、咨询和上门访视的方式根据个体需要实施健康教育。......
[期刊论文] 作者：尹惠英,
来源：中外医疗 年份：2010
健康教育是一种＂以病人的健康为中心＂的新型护理模式,对病人实施健康教育是护理工作的一个重要方面。...
[期刊论文] 作者：尹惠英,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2004
本文以笔者所在的英语课题组教师的一堂校级公开课为例,介绍了本校英语教师在优化教学方式来构建和谐英语课堂方面的具体做法,反思了教改实践过程中的收获及存在的问题并提出...
[期刊论文] 作者：尹惠英,,
来源：母婴世界 年份：2017
目的:讨论老年慢性阻塞性肺疾病综合康复护理的效果,以便临床工作的更好开展.方法:选择我社区医院2015年9月到2016年8月接收并进行治疗的62例患者作为本次相关研究的对象,将...
[期刊论文] 作者：尹惠英,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 作者以执教的一堂校级讲评研究课为例，介绍构建和谐课堂优化英语讲评教学方面的具体做法，并进行基于和谐课堂的思考。 关键词： 构建和谐 高效课堂 优化英语 讲评教学 我校是一所农村普通三星级高中，生源较差，但师生还是以积极的态度参与课程改革，打造新课......
[期刊论文] 作者：尹惠英,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：对于大多数中国学生来说，学习英语过程中遇到的主要问题就是词汇学习问题。（吴霞、王蔷，1998）”。词汇學习的现状是读不准、记不住、不会学、不会用。如何优化词汇教学一直是困扰广大英语教师的难题。 关键词：词块；中学英语；词汇教学 中图分类号：G632.0 文献......
[期刊论文] 作者：尹惠英,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2019
在高中英语新课程标准下,书面表达在英语试卷中占据较大比重,而写作水平高低是对高中生英语学习以及英语语言综合应用情况的客观折射.同时,词块理论在英语写作方面有着较大的...
[期刊论文] 作者：尹惠英,
来源：校园英语·上旬 年份：2014
【摘要】笔者通过分析目前教学反思中存在的误区及对自己所上的一节公开课的教学反思的研究，提出了进行有效教学反思要注意的方面。 【关键词】反思误区 反思案例 有效反思 教学反思，是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是......
[期刊论文] 作者：尹惠英,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2016
摘 要：建立在“尊重学生、相信学生”的尝试教育理念上的词汇教学能充分发挥学生的主动性和积极性，提高学生综合运用语言的能力，本文对这一教学理念进行了探讨。 关键词：词汇教学；尝试教学法；教学策略 中图分类号：G633.4文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）16-083......
[期刊论文] 作者：尹惠英,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2021
【内容摘要】写作是英语教学必不可少的部分，而利用英语教材来对学生展开写作训练自然也是有效提高学生写作能力的关键，其中Project板块在提高学生写作能力上具有一定价值，但就目前Project教学现状来看，普遍存在把它上成Reading，轻视运用等教学问题。为了有效改善这......
[期刊论文] 作者：尹惠英,
来源：校园英语·下旬 年份：2018
【摘要】笔者尝试将词块教学运用到英语写作中，引导学生积极运用词块，提高表达的正确度、流利性和多样性。 【关键词】词块；词块教学法；词块写作实例研究 目前高中生英语写作水平因为多种因素，如对写作不感兴趣、教师的教学策略、学生的词汇不足、缺乏足够训练......
[期刊论文] 作者：尹惠英,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2019
词块写作包含词块和写作两个部分.词块可简单理解为词汇短语,就是指事先预制好而且被人们频繁使用的词的组合,这些词的组合有特定的结构和比较稳定的含义,同时词块既有范例性...
[期刊论文] 作者：张宏丽,尹惠英,
来源：中西医讯 年份：1998
...
[期刊论文] 作者：叶俊芝,尹惠英,
来源：四川教育 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：叶俊芝,尹惠英,
来源：四川教育 年份：2001
[习作目的]创设情景,引导学生发散思维,多角度多层面地把自己的所见、所做、所感、所想写下来,培养学生创新思维能力.rn[习作指导过程]rn一、漫谈激趣rn1.师:同学们,你们受过...
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