搜索筛选:
搜索耗时1.0725秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 9 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：冯双松,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
作为现代高中教学的新理念,核心素养及多模态教学成为众多教育研究者的研究新方向.整合核心素养与多模态教学的优势,能够为高中英语阅读教学锦上添花....
[期刊论文] 作者：冯双松,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2018
摘要：语言与文化关系密切，这已是不可置疑的事实。语言是文化的载体，学习一门外语的过程，也是了解和掌握对象国家文化背景知识的过程。掌握对象国家文化背景知识的程度直接影响到一个人语言知识的使用能力，是能否得体地运用语言的前提。很难想象，一个缺乏对象国文化背......
[期刊论文] 作者：冯双松,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2004
心理学中有期待效应，即如果我们对某一个人或某一件事寄予越大的期望并付出努力，就越有可能得到期待的结果。由此，我们可以把它借鉴到英语教学中，通过师生间的信任和教师正确的评......
[期刊论文] 作者：冯双松,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2004
高中英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分。英语教学的目的就是要培养学生独立阅读理解能力和应用语言的能力。而且，在近几年的高考试题中阅读理解能力题占据了很大的......
[期刊论文] 作者：冯双松,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2016
摘要：自主、合作、探究是学生自主学习的基础。生成性动态课堂是指在研究教材与学生实际情况的基础上，设计和组织能激发学生兴趣的。在活动中，鼓励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造，并通过学生活动，让学生自己学会发现问题、解决问题，自己摸索学......
[期刊论文] 作者：冯双松,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：英语教学必须与生活紧密结合，基于生活，通过生活，为了生活而教学。使课堂教学和教学内容、语言、氛围、目的、活动方式及评价等贴近学生生活，从而改变学生的学习方式，真正做到使课堂教学成为学生所喜爱的生活的一部分，从而激发学生的学习兴趣。 关键词：高中英语......
[期刊论文] 作者：冯双松,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2020
摘要：本文以笔者执教的一堂校级讲评研究课为例，介绍构建和谐课堂，优化英语讲评教学的具体做法，并进行基于和谐课堂的思考。 关键词：和谐课堂；英语讲评教学；实践研究 中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）06-0138 我校是一所农村普通三星级高中，......
[期刊论文] 作者：冯双松,,
来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2012
汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位，语言技能的形成离不开词汇的积累与运用，词汇量的大小往往被认为是代表着一个语言学习者功底深厚与否。在高中阶段，学生已有一定基础，要不......
[期刊论文] 作者：冯双松,
来源：中国教育创新与实践 年份：2013
长久以来，我们在英语教学中由于忽视了学生学习兴趣以及创新能力的培养，而一味地让学生在大堆大堆的题海中“磨练”应试技巧，导致许多学生“死读书”、怕交际。作为教师，在教学中不注重学生兴趣以及创新能力的培养无疑会给他们的终身发展带来后患。我们英语教师要将......
相关搜索：
