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[期刊论文] 作者：龚银清,,
来源：中国学校卫生 年份：2009
目的从性格角度探讨青少年亲子性格与亲子冲突的关系,为构建亲子冲突理论提供依据。方法用问卷调查法调查湖州市普通中学250名初一、初二、高一及高二的学生及其父母。结果青...
[期刊论文] 作者：龚银清,,
来源：中国学校卫生 年份：2005
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[期刊论文] 作者：龚银清,
来源：湖州师范学院学报 年份：2005
归纳推理能力是个体认知能力的核心要素之一.幼儿归纳推理能力的发展在幼儿各种认知能力的形成与发展过程中起着重要作用.有关幼儿归纳推理的研究,目前主要有相似性覆盖模型(...
[学位论文] 作者：龚银清,,
来源：西南师范大学 年份：2003
对儿童规则推理能力的研究是这几年认知研究的中心课题，不少研究者设置不同的任务对儿童的规则推理能力进行了研究，积累了大量的研究成果。尤其是Patricia等人的训练研究法为我......
[期刊论文] 作者：李红,龚银清,
来源：心理科学 年份：2003
继Michotte(1963)用两个发生碰撞的小球对成人的物理因果理解进行研究以来,许多研究者使用该碰撞情境对婴儿的物理因果感知进行了一系列的研究,并得出了许多颇有争议的结论。...
[期刊论文] 作者：龚银清,李红,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：2004
对儿童规则推理能力的研究是认知发展研究中的基本问题,在很多领域(如类比推理、归纳推理及演绎推理等领域),儿童能否顺利地进行推理,与儿童的规则推理能力相关.自Frye和Zela...
[期刊论文] 作者：龚银清, 杨世昌,,
来源：临床心身疾病杂志 年份：2005
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[期刊论文] 作者：龚银清,李红,方美玲,
来源：心理科学 年份：2005
学前儿童时期是各种推理能力产生和发展的重要时期.本研究采用Frye和Zelazo等(1996)所设计的'二进二出'装置,设置了规则顺序、规则类型的规则推理任务,采用个别实验...
[期刊论文] 作者：龚银清,李红,盛礼萍,,
来源：心理发展与教育 年份：2006
学前期是儿童多种推理能力产生和发展的重要时期。本研究(以64名3岁儿童为被试,采用Frye和Zelazo等所设计的“二进二出”装置,通过对3岁儿童的规则因果推理能力进行训练,从而...
[期刊论文] 作者：龚银清, 杨容, 张斌,
来源：中国学校卫生 年份：2005
网络成瘾是指由于过度使用互联网而导致明显的社会、心理损害的一种现象,是一种与上网有关的包括病态行为和认知适应不良的心理障碍[1].随着网络的飞速发展与普及,网络成瘾成...
[期刊论文] 作者：龚银清,李红,张斌,金霜,
来源：中华行为医学与脑科学杂志 年份：2009
一般自我效能感是指个体应付各种挑战或新事件的总体上的自信心 [1].一般自我效能通过自我监控学习间接影响学业成绩.一般自我效能感高的学生比一般自我效能感低的学生会运用更多的认知策略以及自我调控的学习策略,并且坚持性会更长 [2-3]。......
[期刊论文] 作者：王旭浓,龚银清,郑丹娟,吕琼玲,童祈轩,
来源：临床心身疾病杂志 年份：2009
目的探讨大学生自我体像状况，为大学生的健康教育提供实证依据。方法采用多维自我体像关系调查问卷对湖州师范学院337名在校大学生进行调查分析。结果大学生对自我体像的评价...
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