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[期刊论文] 作者：张亮 齐海滢,
来源：中国电力教育 年份：2011
关键词：大学英语；情感因素；情感教育 作者简介：张亮（1981-），女，河南周口人，北京联合大学师范学院，讲师；齐海滢（1981-），女，北京人，北京联合大学师范学院，讲师。 ...
[学位论文] 作者：齐海滢,,
来源：首都师范大学 年份：2006
在多元文化的历史背景下，译者在翻译过程中的主体性地位日益显现，传统评介译文的标准被赋予新的内容，即译者在翻译过程中必然会受到社会历史文化因素，如译者及其赞助商的意识形态......
[期刊论文] 作者：齐海滢,,
来源：首都师范大学学报(社会科学版) 年份：2004
鲁迅曾提出翻译必须有异国情调 ,即所谓的“洋气”。在当今文化趋同以及文化多样性的社会历史背景下 ,本文通过对文化基因引发的语言异质性问题及民族文化心理引发的“文化缺...
[期刊论文] 作者：齐海滢,,
来源：海外英语 年份：2016
互文翻译理论将译本置于广阔的社会历史文化文本中,译本的兼容性成为翻译批评研究的新方向,同时诗学研究突出了文本的美学价值。晚清古文翻译家林纾的译著《拊掌录》,沿袭桐...
[期刊论文] 作者：齐海滢,,
来源：语文学刊 年份：2016
现代工业及科学技术的飞速发展促使人类城市化进程日益加快，自然环境正经历着超负荷运转，自然生态危机愈演愈烈，与此同时，在都市居民享受日益丰富的物质生活过程中，优秀的传统文化......
[期刊论文] 作者：齐海滢,张亮,
来源：青年与社会·中外教育研究 年份：2011
建构主义学习理论强调学生对知识主动、自主地探索与建构.在第二写作过程中,学生依据反馈信息,通过合作式学习及自我反思对原文本内容、结构及语言表达进行修改,从而产生新文...
[期刊论文] 作者：张亮,齐海滢,,
来源：中国电力教育 年份：2011
从大学英语教育的现状出发,结合情感教育理论,论述了情感因素对英语教学的作用,认为大学英语教师应该充分利用情感因素,为学生学习英语营造一个良好的情感氛围。Starting f...
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