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[期刊论文] 作者：樊艳萍,,
来源：老年教育（老年大学） 年份：2019
初见高燕婷老师,仿如见到邻家女儿,她活泼的性格让人感觉格外亲切.rn高老师的钢琴教学注重系统规范,注重基础,从基础理论到简单实践,一步步踏实前行.她坚持求真,从第一节课起...
[期刊论文] 作者：王玲玲,
来源：教育 年份：2014
她说,生命的姿态千姿百态,而她只选择飞翔!rn走进教室,她一天又一天地警示自己:眼前,永远有她填写不完的未知,她只有飞得更高,才能让孩子们看得更远;走上讲台,她一次又一次地...
[期刊论文] 作者：高燕婷,,
来源：当代教育实践与教学研究 年份：2004
苏格拉底"美德即知识"的命题中知识与智慧、智慧与美德朴素同一,这种内在的同一性决定了美德教育可以通过知识教授的方式得以实现。但当代社会中知识与德性产生了分离甚至错...
[期刊论文] 作者：高燕婷,,
来源：小学教学参考 年份：2013
歌唱教学是中小学音乐教学的重要内容,它不仅是对学生音乐感受力和唱歌基本能力的培养,而且对学生接受美的熏陶、提高艺术修养起着非常重要的作用。新一轮的课程改革给中...
[期刊论文] 作者：高燕婷,,
来源：小学教学参考 年份：2015
磨课,是某个教师在一定时期内,在教研组成员的协助下,采取多种形式,对某课教学进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。教师可通过一个课题的三次磨课,研究儿童视野下,可以...
[期刊论文] 作者：高燕婷,,
来源：江苏教育研究 年份：2013
课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。恰到好处的课堂提问不仅是教学成功的重要因素，是启迪学生积极思考的驱动力，更是教师综合索质的集中体现。优秀教师的课堂教......
[期刊论文] 作者：高燕婷,,
来源：江苏教育 年份：2012
什么是"联觉"?心理学上,一种感觉引起另一种感觉的心理过程或心理机制称为"联觉"(Synesthesia)。"联觉"在生理学上称为伴生感觉或共感觉,也译成"通感","感觉挪移"的意思...
[期刊论文] 作者：高燕婷,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2016
通过引导学生有意识地运用全感官,进行"听、唱、动、奏"的审美感受、表现与创造,使学生的音乐兴趣得到提高,音乐能力得到发展。...
[期刊论文] 作者：高燕婷,
来源：改革与开放 年份：2017
当前历史虚无主义在高校中的蔓延一定程度上加剧了大学生道德虚无风险的产生,它不仅加剧了大学生道德相对主义的倾向,消解大学生道德精神的标杆,还在一定程度上弱化了大学生...
[期刊论文] 作者：高燕婷,
来源：常州工学院学报：社会科学版 年份：2006
文章就现今小学音乐课堂“不重视倾听音乐”的现象提出自己的看法，并围绕让孩子学会倾听“音乐的语言”，从“听什么”和“怎样听”这两方面提出了建议和对策。...
[期刊论文] 作者：高燕婷,,
来源：法制与社会 年份：2017
历史虚无主义的理论逻辑突出地表现为否认社会历史观的阶级性、主张历史的无规律性和主观选择性,并以碎片化的历史材料颠覆对特定历史人物的已有定论.究其认识论根源,历史虚...
[期刊论文] 作者：高燕婷,
来源：人间 年份：2016
（华南师范大学政治与行政学院，广东 广州 510631） 摘要：功利主义的产生、发展是伦理学流派中重要的一个环节，对伦理学的发展有着举足轻重的影响，尤其是边沁和密尔对功利原则的修改，不仅是当时社会的一股新流，对以后和现代的社会都有一定的影响。 关键词：边沁；密尔；功......
[期刊论文] 作者：高燕婷,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2021
本文通过分析老年大学键盘专业课程开设现状,国内音乐院校键盘专业课程设置情况等,同时根据人才培养模式的不同,提出了老年大学键盘专业课程设置的优化策略。...
[期刊论文] 作者：高燕婷,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2021
本文通过分析老年大学键盘专业课程开设现状,国内音乐院校键盘专业课程设置情况等,同时根据人才培养模式的不同,提出了老年大学键盘专业课程设置的优化策略....
[期刊论文] 作者：高燕婷,
来源：教育 年份：2013
奥尔夫说：“让孩子自己去实践、自己去创造音乐，是最重要的。”音乐的审美体验必须在生动多样的音乐实践活动中，通过学生亲自参与才能实现。音乐课堂就是由一个一个实践活动组成的。它几乎融入了音乐课堂的各个环节，包括音乐游戏、歌表演、律动、舞蹈、演奏乐器等。......
[期刊论文] 作者：高燕婷,
来源：新一代：理论版 年份：2021
近年来,时代发展的同时,现代信息技术也在不断发展,“互联网+”背景下对中职英语教学提出了新需求。2020年新颁布的《中等职业学校英语课程标准》对中职英语学生学习方式和教学方式变革的提出了新要求,认为传统教学模式难以满足“互联网+”背景下中职英语发展的......
[期刊论文] 作者：高燕婷,
来源：江苏教育研究 年份：2013
课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。恰到好处的课堂提问不仅是教学成功的重要因素，是启迪学生积极思考的驱动力，更是教师综合素质的集中体现。优秀教师的课堂教学往往波澜起伏、有声有色，令人入情入境、欲罢不能，其中一个重要的原因就是因为他们精彩......
[期刊论文] 作者：高燕婷,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2013
歌唱教学是中小学音乐教学的重要内容，它不仅是对学生音乐感受力和唱歌基本能力的培养，而且对学生接受美的熏陶、提高艺术修养起着非常重要的作用。新一轮的课程改革给中小学音乐课堂教学带来了巨大的冲击和可喜的变化，音乐课更灵活了，教师的教学方法更多样化了，学生......
[期刊论文] 作者：高燕婷,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2015
[摘 要]磨课，是某个教师在一定时期内，在教研组成员的协助下，采取多种形式，对某课教学进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。教师可通过一个课题的三次磨课，研究儿童视野下，可以舍弃什么，无法回避什么，应该凸显什么，从而啄课堂设计自然之美，啄课堂教学细节之美，啄师生......
[期刊论文] 作者：高燕婷,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2004
小学音乐歌唱教学是一种让学生体现美的艺术活动,其中歌唱教学是音乐教学的重点内容之一,而低年龄段的学生由于年纪小,更是需要教师多加以关注和留意的。因此,小学低年龄段音...
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