搜索筛选:
搜索耗时0.4299秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：马夏君,,
来源：华中师范大学 年份：2014
研究性学习是新课程实施中的重要改革内容。2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》将研究性学习明确设定为中小学至高中阶段的必修课程,《国家中长期教育改革和发展规...
[会议论文] 作者：马夏君,
来源：第九届全国化学课程与教学论学术年会 年份：2012
自1984年中国化学会组织全国化学竞赛至今近30年的时间里，我国在化学竞赛甚至是国际奥林匹克化学竞赛上取得了骄人的成绩。根据我国现行的化学竞赛的开展举措，上至省、市、......
[期刊论文] 作者：马夏君, 张文华,,
来源：化学教学 年份：2014
讨论了高中化学安排"化学平衡常数"内容的多重意义。在反思基础上尝试调整"化学平衡常数"和"平衡移动理论"的教学顺序,引导学生由浓度商Q发现常数K的存在和特点,形成化学平衡...
[会议论文] 作者：李琳玲,马夏君,赵芹,
来源：第九届全国化学课程与教学论学术年会 年份：2012
建构主义是一种影响深远的教学理论，也是新课程的一种重要的理论根据。该文首先介绍了建构主义及其基本观点，然后以“情境”、“协作”、“交流”、“意义建构”四大要素对......
[期刊论文] 作者：刘帅, 蔡小蔓, 马夏君,,
来源：化学教育(中英文) 年份：2018
从酸催化酯化反应机理入手,阐释试剂添加方案及同位素示踪法相关疑问。通过文献调研,以反应机理探究教材及高考试题中相关酯化反应的教学疑问,理清某些中学师生对酯化反应的...
[会议论文] 作者：蔡小蔓,张文华,马夏君,
来源：第八届全国化学课程与教学论学术年会 年份：2011
观察-评价模式通常以评价、临床视导、同伴教练等形态出现，经历观察前会议、观察、观察记录分析、观察后会议等几个阶段，对青年化学教师的专业发展尤为重要。...
相关搜索：
