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[期刊论文] 作者：韩仲冉,,
来源：新课程导学 年份：2017
在新课程改革背景下,传统的教学模式在高中英语课堂上已经不再适用,部分高中英语课堂已采用了合作式的教学模式,这种教学模式将突显学生在课堂上的主体地位作为首要任务。本...
[期刊论文] 作者：韩仲冉,,
来源：高考 年份：2016
高中英语阅读教学可以通过阅读感知关键点和隐含的问题,通过对问题的设计和引导,促进学生之间和师生之间的交流与互动,在极大的程度上提升学生的独立思考能力,并将学生零散的...
[期刊论文] 作者：韩仲冉,
来源：高考·中 年份：2021
摘 要：高中英语课堂是学生深度学习的平台，老师要注意与传统教学方式的区别与改进，创新上课方式，发挥插图作用，将知识点整理和串联在一起，帮助学生更好的理解知识点，在激发学生的学习兴趣的同时，以此来提升高中英语学习的效率，培养学生自主学习的能力。让学生在英语学习......
[期刊论文] 作者：韩仲冉,
来源：中学生英语 年份：2022
＜正＞高中教育在中国教育中占着很重的比重,高中科目繁多,每个科目都与学生三年之后的高考分数有着不容忽视的关系,其中英语在师生心中很受重视。为了让学生的学习效果更上一层楼,教师不断反思不断进步,运用反思性教学理念,反复创新,共同进步,为高中英语教学的质量......
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