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[期刊论文] 作者：阚倩男,
来源：读天下 年份：2019
摘要：小学数学教师要掌握数学思想在数学知识中如何开展的，呈现方式和教材知识点之间的内在联系是什么，教师要清晰地认知到学生认知规律的发展，掌握知识，形成思维和客观规律，在适当的时机、适当的方式，在逻辑严谨、合理有趣的启发和引导下，帮助学生感悟、体会，进而运用好......
[期刊论文] 作者：阚倩男,,
来源：考试周刊 年份：2019
图形教学是小学数学教学的重点内容,图形教学,利于培养学生的空间感和逻辑思维能力.因此,数学教学中,教师应注重图形教学,结合学生的已有知识、认知特点以及理解能力等,采用...
[期刊论文] 作者：阚倩男,,
来源：新智慧 年份：2019
“良好的开端是成功的一半”.数学教学中,一个好的开始,对于提高课堂教学效果,起着不可小觑的作用.为此,小学数学教学中,应注重导入的设计,用好的导入,激发学生兴趣,发展学生...
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