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[期刊论文] 作者：谷木荣,,
来源：当代教育科学 年份：2018
高校青年教师教学学术能力发展是高校人才培养质量发展的关键因素,是高校获得持续竞争优势的基础和保障,也是衡量高校青年教师专业发展水平的一个重要指标。然而,在当今的学...
[期刊论文] 作者：谷木荣,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
教师教学习惯是一种较为稳定的、潜在的、惯常的行为模式。它有双重属性:良好的和不良的。不良的教学习惯阻碍教师发展,是束缚新课程改革推进的负向力量。因此,在新课程改革...
[期刊论文] 作者：谷木荣,
来源：科教导刊 年份：2013
人的现代化是社会主义现代化建设的重要内容和力量,它是现代化的核心问题.然而,它的实现是一个漫长的过程,是一个历史的积淀过程.这过程中,它的实现与国民性发展存在着密切的...
[期刊论文] 作者：谷木荣,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
为了适应当今人才竞争的要求，人们意识到要培养出具有创新精神、创造能力的人才必须首先从幼儿抓起．家园合作作为一种新型的教育模式，在现代幼儿创造力的培养上不可小觑。本文拟......
[期刊论文] 作者：谷木荣,
来源：当代继续教育 年份：2013
成人教育是终身教育体系下不可或缺的教育形式，是个人完整意义学习的有机组成部分，对于个人的可持续发展具有不可估量的重要作用。然而，我国现阶段成人教育的发展却存在办学模式......
[期刊论文] 作者：谷木荣,,
来源：教育科学论坛 年份：2014
新课程改革至今已有十余载,新的教学理念、教学思维、教学模式似乎已被广大中小学教师所熟知和掌握。然而,正如《教育应该是一个“慢”活》作者所言,新课改的精神并未被深入...
[学位论文] 作者：谷木荣,,
来源：湖北大学 年份：2004
对教师流动问题的认识和研究,不仅可以从宏观和微观两个角度进行研究,也可以从中观层面进行探析。本文借助于学校文化,对教师流动进行真切的、更为深刻的分析和研究。这为我...
[期刊论文] 作者：明庆华, 谷木荣,,
来源：中国教育学刊 年份：2015
有效学习是学习行为发生者——学生基于自己生存的需要、基于同伴竞争的需要、基于个体兴趣的需要以及基于人生理想、目标实现的需要而进行的学习。有效教学是指教师通过教学...
[期刊论文] 作者：谷木荣, 明庆华,,
来源：当代教育科学 年份：2013
师生冲突在教育教学活动中时有发生,究其原因在某种程度上与教师专业能力的发展有很大的关系。目前,教师专业能力在教师培养、选拔、聘用等方面没有得到应有的重视,这也是导...
[期刊论文] 作者：谷木荣,明庆华,,
来源：教育理论与实践 年份：2015
教师的教学习惯是指教师在日常教育生活和教学实践中形成的一种潜在的行为倾向系统,有好坏之分、优劣之别。良好的教师教学习惯能促进师生发展,是推进新课程发展的正向力量;...
[期刊论文] 作者：谷羽,刘芝庆,谷木荣,
来源：高教发展与评估 年份：2021
辩论教学具有游戏性和可学性,其目标是培养批判性思维。通过比较实验组班级和控制组班级的数据,本研究证实辩论游戏可以改善学生的批判性思维能力,提高学生对学术观点的包容...
[期刊论文] 作者：谷羽,刘芝庆,谷木荣,
来源：高教发展与评估 年份：2021
辩论教学具有游戏性和可学性,其目标是培养批判性思维.通过比较实验组班级和控制组班级的数据,本研究证实辩论游戏可以改善学生的批判性思维能力,提高学生对学术观点的包容性...
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