论国民性的发展与人的现代化

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wgguihuake
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人的现代化是社会主义现代化建设的重要内容和力量,它是现代化的核心问题.然而,它的实现是一个漫长的过程,是一个历史的积淀过程.这过程中,它的实现与国民性发展存在着密切的关系:国民性发展为人的现代化的实现奠定了基础;人的现代化是国民性发展的历史性递进和深化.因此,在新的世纪和时代,还需深化国民性的发展以推进人的现代化,从而最终实现人的现代化.
其他文献
艺术类硕士专业学位教育是专业学位研究生教育的一种形式,它不同于传统教学方式上偏重理论传授、学术研究的硕士研究生教育,而是相对于学术性研究生学位而言的学位类型。目前我
课程考核是检验教师教学效果、引导和督促学生学习、评价学生知识与技能掌握程度的重要手段,同时也是高职教育改革深化的体现。本文以西餐与酒水操作实务课程为例,探索符合高职
本文针对长期以来学界对于"文艺美学"概念理解较为模糊的现状,在"文艺美学"的学科定位、研究方法及建设"文艺美学"这一学科的现实意义诸方面提出了一系列自我之见.笔者认为当
20世纪80年代,语言学家克拉申提出了"语言监控理论",其中包括情感过滤假说。本文以克拉申情感过滤假说为理论基础,阐明情感因素中自信、焦虑、动机对听力学习的重要性,并探讨如