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[学位论文] 作者：谭长银,
来源：湖南农学院 湖南农业大学 年份：1991
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[学位论文] 作者：谭长银,
来源：中国科学院南京土壤研究所 年份：2008
农田土壤重金属污染是人们高度关注的环境问题之一。农业生态系统的长期试验为常规农业管理条件下农田土壤重金属污染研究提供了基础和丰富的可靠信息。本研究以中国生态系统...
[学位论文] 作者：谭长银,,
来源：兰州大学 年份：2020
吡唑啉酮作为一种含有两个氮的五元内酰胺化合物,因其高效的生物活性在近些年来引起了广泛关注。本论文对吡唑啉酮类螺环化合物的不对称合成进行了相关研究。第一章:本章在介...
[期刊论文] 作者：Picco.,A,谭长银,
来源：农业科技译丛（湖南） 年份：1991
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[期刊论文] 作者：Schl.,EB,谭长银,
来源：农业科技译丛（湖南） 年份：1990
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[期刊论文] 作者：谭长银,岳振华,
来源：水土保持学报 年份：2000
研究结果表明，湖南几种常见的菜园土壤对铅的吸持量大小顺序为：红灰菜园土〉紫泥菜园土〉黄沙菜园土〉红菜园土。后３种土壤对铅的吸持过程均可用Ｌａｎｇｍｕｉｒ、Ｆｒｅｕｎｄｌｉｓｈ和Ｔｅｍｋｉｎ方程来描述；红菜园土和黄沙菜......
[期刊论文] 作者：谭长银,罗槐林,
来源：湖南农学院学报 年份：1994
采用麦饭石、石灰、紫云英和过磷酸钙等几种改良剂及通电处理改良铅污染菜园土壤的结果表明：小白菜吸收的铅主要来自土壤中的交换态铅；用小白菜含铅量和土壤中交换态铅降低的幅......
[期刊论文] 作者：罗笑晴 谭长银,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2021
高中地理新旧教材课文系统比较分析及教学建议 ——以湘教版必修第一册“地球表面形态”为例...
[期刊论文] 作者：罗笑晴,谭长银,
来源：中学教学参考 年份：2021
文章以根据《普通高中地理课程标准(2017年版)》修订出版的湘教版高中地理必修第一册中的“地球表面形态”为例,采用文献研究法、比较分析法和统计分析法,就新旧教材的课文系统这一表层系统进行比较研究,发现该专题教材课文系统在课文内容、表述形态方面变化显......
[期刊论文] 作者：周学军, 夏卫生, 谭长银,,
来源：湖南师范大学自然科学学报 年份：2004
张家界核心景区,以鞭状塔式石柱岩峰为特征的地貌群体,由富含节理的厚层石英砂岩构成.其正处于一个向斜扬起端,在新构造运动推动下,受扇形辐聚式水系侵蚀和重力等作用塑造而...
[期刊论文] 作者：周学军,夏卫生,谭长银,
来源：水土保持通报 年份：2003
以罗霄山区桂东县为例,针对目前南方的水土保持措施——退耕还林存在的问题进行了比较详细的分析。退耕还林能有效地减少水土流失,但人工林品种单一,景观结构简单,没有达到应...
[期刊论文] 作者：彭锋, 谭长银, 林晨露,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2014
地理新课程改革强调地理教学培养学生解决实际问题的能力,地理教材中"活动"的增加则是对于地理新课改的具体贯彻实施。湘教版地理教材中"活动"注重学生获取、处理、应用和评...
[期刊论文] 作者：李楠,谭长银,杨晓玲,
来源：基础教育研究 年份：2020
地理新手教师承担着地理教学事业发展的任务,其教学能力的高低决定着教学的质量和学生的学习情况。但是目前我国对于地理新手教师教学能力的评价方式较为单一,且具有一定的局...
[期刊论文] 作者：万大娟,贾晓珊,谭长银,
来源：水土保持学报 年份：2011
采用野外调查采样和室内培养、分析相结合的方法,探讨蔬菜对多氯代有机污染物（PCOPs）的富集和转移特征。结果表明：不同旱地蔬菜对不同PCOPs的富集能力和转移能力各不相同,主要体......
[期刊论文] 作者：万大娟,贾晓珊,谭长银,
来源：环境科学研究 年份：2012
为探索植物修复技术的根际机理,采用根箱模拟试验,研究黑麦草根际环境对多氯代有机物污染的响应效应.结果表明,与对照处理相比,根际、近根际和远根际土壤中多氯代有机污染物...
[期刊论文] 作者：杨晓玲,谭长银,李楠,
来源：中学教学参考 年份：2021
文章以“流水的堆积地貌”为例,探讨基于演绎法的高中地理概念教学:首先通过实验探究、感知活动、概念推导构建主要地理过程,再根据已有的一般概念演绎推理个别概念,让学生学会概念分析与应用,帮助学生架构知识体系、增强地理逻辑思维、提高综合思维能力.......
[期刊论文] 作者：杨晓玲 谭长银 李楠,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2021
[摘 要]文章以“流水的堆积地貌”为例，探讨基于演绎法的高中地理概念教学：首先通过实验探究、感知活动、概念推导构建主要地理过程，再根据已有的一般概念演绎推理个别概念，让学生学会概念分析与应用，帮助学生架构知识体系、增强地理逻辑思维、提高综合思维能力。 ......
[期刊论文] 作者：杨晓玲, 谭长银, 李楠,
来源：中学教学参考 年份：2021
文章以"流水的堆积地貌"为例,探讨基于演绎法的高中地理概念教学:首先通过实验探究、感知活动、概念推导构建主要地理过程,再根据已有的一般概念演绎推理个别概念,让学生学会概念分析与应用,帮助学生架构知识体系、增强地理逻辑思维、提高综合思维能力。......
[期刊论文] 作者：王婷, 谢夏明, 谭长银,
来源：高教学刊 年份：2020
探索行之有效的实现路径是当前高校专业课课程思政的难点。该文在调查研究与教学实践的基础上，辨析课程思政的理论内涵和理解误区，并针对当前课程思政存在的不足，系统探索课程思政的实现路径。结果显示，当前高校专业课课程思政在内涵、对象、场合、方式和评价等方面......
[期刊论文] 作者：谭慧芳,刘利科,谭长银,
来源：中学教学参考 年份：2020
文章针对2009-2018年刊载于《中学地理教学参考》的文献,采用文献计量分析法,运用CiteSpace知识可视化软件构建科学知识图谱,包括发文作者共现图谱、研究单位分布图谱、关键...
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