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[期刊论文] 作者:缪维缨,, 来源:新课程(小学) 年份:2013
游戏讲评是指教师在观察了解幼儿游戏的基础上,引导幼儿就开展的游戏进行讲述、讨论、分析,帮助幼儿整理获得的零散经验,引导幼儿修正错误的经验,让幼儿分享成功的经验并...
[期刊论文] 作者:缪维缨, 来源:山东教育(幼教刊) 年份:2005
在幼儿园的一日生活中,教师时常能听到孩子们这样说——...
[期刊论文] 作者:缪维缨, 来源:启迪 年份:2019
幼儿园是我们女性的天下,女性的魅力,是由内而外的,一所幼儿园的魅力,我们也深信同样如此。因此,几年来,在开展教科研工作时,我们始终持着“以内涵促发展”的观念,把“强内涵...
[期刊论文] 作者:缪维缨, 来源:新课程·上旬 年份:2012
幼儿园的体育活动是幼儿健康教育的重要组成部分。幼儿健康领域发展要求对幼儿的身体锻炼既提出了学习走、跑、跳、投掷、攀登等多种身体动作的要求,也提出了身体动作练习同时相应的运动能力的提升,如力度、速度、灵敏度等。从中不难看到,幼儿的体育锻炼有着丰富的......
[期刊论文] 作者:缪维缨, 来源:启迪·教育教学 年份:2014
[摘 要] 阅读对于每个人的终身学习来说非常重要,对幼儿园的孩子也不例外,但幼儿的阅读特点有别于成人,他们需要兴趣的培养和活动的支持,幼儿园是孩子们重要的学习和生活场所,理应承担这样的责任。基于这样的考虑,我园尝试了创设多元化的阅读环境和组织多通道的阅读方......
[期刊论文] 作者:缪维缨, 来源:启迪:教育教学版 年份:2016
绘本这个词最早出现于日本。绘本故事书有其自身的特点,一般都以单本形式呈现,其核心是图画,文字占的比例较小,图文并茂是它最显著的呈现形式。而3-6岁的孩子正是凭借丰富多变的......
[期刊论文] 作者:缪维缨, 来源:启迪:教育教学版 年份:2017
艺术活动是幼儿园常见的教育活动形式,也是是支持孩子想像与创造的最好形式,我们的老师也明白艺术活动应重视孩子的自主表达.但具体实施时却总是会走入过分“教”的误区,而是幼儿......
[期刊论文] 作者:缪维缨, 来源:启迪:教育教学版 年份:2016
随着学前教育改革的不断推进,越来越多的幼儿园开始致力于园本课程的建构,因而,园本课程资源的开发与利用也成了大家研究与实践的课题。而开发利用园本课程资源是指寻找一切与儿......
[期刊论文] 作者:缪维缨, 来源:幼儿教育·教师版 年份:2008
设计意图:      有一位幼教专家说过这样一句话:“组织一个教学活动就好比挖一口井,口要开得小一点,挖要挖得深一点。”这句话对我的启发很大,因而在制定本活动方案目标时,我首先考虑的是切口要小一些,挖掘最有价值的教育因素,尽量使目标具体、容易达成,让幼儿在有限......
[期刊论文] 作者:缪维缨,, 来源:新课程(小学版) 年份:2004
童声合唱,是合唱音乐艺术的一种重要类型,它通过美妙的旋律与和声,把一种和谐与纯真的美展现了出来.参与其中的孩子能从中获得审美教育、控制和倾听声音的技能以及团队协作的...
[期刊论文] 作者:缪维缨, 来源:学前教育(幼教版) 年份:2016
在终身学习的背景下,阅读对于每个孩子终身发展的重要性已是众所周知。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出了幼儿阅读的要求,并给予了“为幼儿提供良好的阅读环境和条件”“激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯”等教育建议。笔者认为,无论是阅读兴趣的激发,还是阅读......
[期刊论文] 作者:缪维缨, 来源:学前教育(幼教版) 年份:2018
看过台湾作家龙应台女士的著作《孩子,你慢慢来》的人,内心都会被触动。她那“我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指”这样的描述背后那份爱与深情,就如同在为我们现今所提倡的“教育是慢的艺术”“教育需要等待”的观念进行注释。......
[期刊论文] 作者:缪维缨, 来源:启迪·教育教学 年份:2016
随着学前教育改革的不断推进,越来越多的幼儿园开始致力于园本课程的建构,因而,园本课程资源的开发与利用也成了大家研究与实践的课题。而开发利用园本课程资源是指寻找一切与儿童生活相联系且具有教育价值的资源并在幼儿园教育过程中能够恰当地加以利用。它对于创......
[期刊论文] 作者:缪维缨, 来源:启迪·教育教学 年份:2016
绘本这个词最早出现于日本。绘本故事书有其自身的特点,一般都以单本形式呈现,其核心是图画,文字占的比例较小,图文并茂是它最显著的呈现形式。而3-6岁的孩子正是凭借丰富多变的色彩,生动形象的图画,相应的语言文字以及成年人的语言讲述,来获得阅读体验,提升阅读能力的......
[期刊论文] 作者:缪维缨,, 来源:学前教育 年份:2016
在终身学习的背景下,阅读对于每个孩子终身发展的重要性已是众所周知。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出了幼儿阅读的要求,并给予了“为幼儿提供良好的阅读环境和条件”...
[期刊论文] 作者:缪维缨, 来源:学前教育(幼教版) 年份:2016
享有国家五A级风景名胜之誉的常熟虞山风景区,几乎每天都会迎来一群可爱的孩子,他们在蓝天下、树林间、石阶上攀登,探索,他们与大自然融为一体,释放着最鲜活的生命力。他们就是我园大班部的孩子,正在进行的是“每日登山”活动。在4年多的尝试中,“每日登山”现已成为我......
[期刊论文] 作者:缪维缨, 来源:早期教育(艺术教育) 年份:2022
江苏省常熟市凯文幼儿园于2019年9月开园,占地面积9683平方米,总建筑面积9651平方米.开园以来,幼儿园坚持以“温暖的家园、阳光的童年”为办园宗旨,积极营造温馨、美丽、多元的学习环境,探索“以儿童为本”的园本课程,将“发现儿童、点亮生命”作为共同价值观,......
[期刊论文] 作者:缪维缨, 来源:早期教育 年份:2022
<正>课程故事的开展已比较普遍,它是教师与孩子根据一定的教育线索开展并生成一系列相关的教育活动,再以故事的形式记录过程,并通过反思,揭示其背后的意义。课程故事记录的是教师思考课程问题、寻求课程实施思路、谋划课程实施策略、实施和调整课程设计的实践过程,也是......
[期刊论文] 作者:缪维缨, 石望丹, 来源:幼儿100(教师版 年份:2017
<正>陶行知先生的"生活教育理论"为我们教育工作者所熟知,它是陶行知教育思想的核心。他认为,"生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必须的教育。""教育不通过生活是没有用的,需要生活的教育,用生活来教育,为生活而教育。"笔者认为,年龄越小的孩子越需要来自于......
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