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[期刊论文] 作者：王素月,
来源：福建中医药 年份：1995
痰瘀同治法治疗小儿百日咳３６例松溪县红十字医院（３５３５００）王素月指导杜光启笔者采用痰瘀同治法，自拟百部丹参饮治疗百日咳３６例。疗效较满意。...
[期刊论文] 作者：郑琳熙,应鄂华,王素月,
来源：福建医药杂志 年份：1995
小儿先天性食道裂孔疝２２例报告福建省妇幼保健院儿科郑琳熙，应鄂华松溪县医院儿科王素月小儿先天性食道裂孔疝虽不少见，但呕吐为唯一的首发症状，故易延误诊断。现报告经Ｘ线胃肠钡透...
[期刊论文] 作者：王素月,,
来源：教育探索 年份：2004
基于PCK的形成视角,当前高师课堂教学内容应注重学科知识与学科教学知识的有机融合;课堂教学方法应注重情境性与体验性;课堂教学评价应注重师范性与学术性并举。...
[会议论文] 作者：王素月,,
来源： 年份：2004
在主体性视阈下,教师专业道德的反身性建构是指教师个体在其教育教学实践过程中不断循环地对"什么是教师专业道德?"、"如何遵循教师专业道德?"、"为什么要遵循教师专业道德?"...
[期刊论文] 作者：王素月,,
来源：成都工业学院学报 年份：2014
"顶岗置换"模式不仅促进了一线学前教师的职后培训,更有利于高师准幼儿教师的培养;同时,"顶岗置换"对高师准幼儿教师的培养提出了相应的挑战:顶岗对学生的高要求——能否从学...
[学位论文] 作者：王素月,,
来源：湖南师范大学 年份：2008
当前我国提出了建设自主创新型国家的目标任务。高等教育担负着为建设创新型国家提供智力支持和人才储备的重任。创新型人才的培养对研究生指导教师队伍建设提出了新的更高要...
[期刊论文] 作者：王素月,,
来源：中国社区医师(医学专业半月刊) 年份：2008
厥脱与现代医学中休克颇为相似。例1：患者，男，5岁，咳嗽4天，昏迷30分钟，于1998年11月27日转入我院，入院前4天因受凉后出现咳嗽，痰少黏稠，曾在当地卫生院治疗，诊断“急性支气管炎”。......
[期刊论文] 作者：王素月,,
来源：中国社区医师(医学专业半月刊) 年份：2008
清透和解，涤痰熄风治疗流行性腮腺炎并发脑膜炎流行性腮腺炎并发脑膜炎，是由于温毒秽浊之气人里日久，毒热亢盛，蕴结少阳，内窜心肝，扰乱神明而致高热、昏睡、项强、谵语等脑膜炎诸症......
[期刊论文] 作者：王素月,
来源：中国现代医生 年份：2011
目的观察循证护理对门诊老年高血压患者用药依从性的影响。方法将120例门诊老年高血压患者分为循证护理组（实验组）和常规护理组（对照组）各60例，干预3个月后，比较两组患者的用药依从......
[期刊论文] 作者：王素月,
来源：江西中医药 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：王素月,
来源：江西中医药 年份：2003
小儿胃肠功能衰竭多并发于重症肺炎、败血症、神经系统感染等危重症基础上,表现多具备腹胀、肠鸣音消失、呕吐咖啡样物三大症状,常提示病情加重、预后不良....
[期刊论文] 作者：王素月,
来源：现代基础教育研究 年份：2017
基于社会性别理论视角, 女性教师的专业发展是在社会中不断建构的过程.在社会公共领域, 囿于传统父权的镣铐, 女性群体的专业地位遭受质疑; 在学校专业领域, 囿于从母亲到国...
[期刊论文] 作者：王素月,
来源：中国农村卫生 年份：2013
目的探讨高血压患者血流变特点及临床意义。方法监测150例高血压患者及100名健康体捡者，对其血流变结果进行分析。结果高血压患者除红细胞变形指数降低外，其余指标均升高，与健康......
[期刊论文] 作者：王素月,,
来源：教育科学 年份：2018
在当前学士后教师教育的发展背景之下,学士后师范生的专业发展是指学士后师范生依托专业的教师教育机构,通过持续的专业教育,习得专业知识与专业能力,养成专业道德,从而实现...
[期刊论文] 作者：王素月,
来源：软件：教学 年份：2015
初中生物对于同学们日后的生活和学习都是很有帮助的，同学们在初中刚刚接触生物可能会有很多的问题，作为学生学习的引导者，老师自然要为同学们做好引导的这个工作，而在这一个学期......
[期刊论文] 作者：王素月,
来源：软件：教学 年份：2015
我国的基础教育事业自新中国成立以来至今，先后召开过多次国家教育工作会议，对基础教育工作做出重大战略规划、部署，适时，适宜的推进了全国素质教育的实施。课程改革作为实施素质......
[期刊论文] 作者：王素月,
来源：吉林中医药 年份：2001
1咽痛案陈某,男,12岁,学生.反复咽部疼痛6个月,自觉咽喉灼热疼痛,吞咽不适.经五官科检查诊断为咽炎,经青霉素、先锋霉素等抗菌素治疗十余天,疗效不佳,后改用中药清热解毒、滋...
[期刊论文] 作者：王素月,
来源：软件：教学 年份：2015
21世纪将是生命科学的世，因此，生物学科的教学工作非常重要，尤其是作为生物入门教育的初中生物教学。但由于应试教育的影响生物教学一直都没受到重视，在教学中一味地采取“满堂灌......
[期刊论文] 作者：王素月,
来源：新西部：中旬·理论 年份：2014
要改变当前高师教师实践教学能力普遍偏低的状况,必须在提高思想认识的基础上,提升高师教师对自身实践教学能力的认同感,健全评价机制,建立高师与中小学教师共同体,促进高师...
[会议论文] 作者：王素月,,
来源： 年份：2004
基于统整的社会认同理论与认同理论的视角,教师专业身份认同是指教师基于人、群体、教师角色个体而内化相应的教师角色期望的过程。教师专业身份认同包括三个层次:首先是教师...
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