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[学位论文] 作者：楚艳娥,,
来源：南华大学 年份：2010
目的探讨沉默Msi1基因表达对人胃癌SGC-7901细胞周期、增殖、凋亡、侵袭与转移的影响。方法针对Msi1 mRNA序列设计合成siRNA,转染SGC-7901细胞。RT-PCR法检测Msi1基因表达;MT...
[期刊论文] 作者：李亚林,楚艳娥,
来源：养生保健指南 年份：2017
为提高高等教育的教学质量,不断地探求教学改革.应用数字切片扫描系统建立医学形态学实验教学的数字切片库,并结合显微数码互动系统将其应用于形态学实验教学,显示数字切片库...
[期刊论文] 作者：龙娟,楚艳娥,
来源：养生保健指南：医药研究 年份：2015
本文着手于病理学教学中加强课堂病例讨论课的意义,结合病理学教学课堂中开展病例讨论课的要点进行分析,总结出病理学教学中开展病例探讨课的具体措施,为我国今后的病理学教...
[期刊论文] 作者：李亚林,郝一,楚艳娥,
来源：饮食科学 年份：2018
病理学实验是培养学生创新能力和综合分析能力的重要环节,由于传统的考核模式效果并不全面,需要通过改革改变这种现状。本文讨论了在传统考核模式的基础上引入新的考核模式,...
[期刊论文] 作者：廖鸿纯,李亚林,楚艳娥,,
来源：临床合理用药杂志 年份：2017
目的研究胃癌干细胞样细胞的初步分选与鉴定。方法选取20例胃癌患者和15例正常者组织细胞采用流式细胞分离纯化、22CKK-8细胞生长曲线测定、流式细胞仪检测的方式对其进行临...
[期刊论文] 作者：杨姣,楚艳娥,张军,
来源：饮食保健 年份：2017
肿瘤的免疫应答以细胞免疫为主,通过“肿瘤细胞一抗原递呈一效应细胞活化一免疫杀伤”环节作用.肿瘤的免疫逃逸机制复杂,涉及多个免疫应答环节.肿瘤免疫治疗受到越来越多的关...
[期刊论文] 作者：楚艳娥,李亚林,龙娟,杨姣,
来源：养生保健指南 年份：2016
目的：慕课是大规模开放在线课程的简称，跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才的一种教学方式。本文对慕课在医学院校病理学教学的应用做了初步的探讨，阐......
[期刊论文] 作者：罗炎华，张亮，楚艳娥,
来源：饮食保健 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：楚艳娥,单文姣,李亚林,郝一,
来源：饮食科学 年份：2018
护理专业把病理学与病理生理学的教学内容整合在一本教材上,该专业学生在校学习时间只有2年,课程多、课时相对比较少,而病理学又是其必修课之一,重、难点知识多,涉及面广泛,...
[期刊论文] 作者：单文姣,李亚林,楚艳娥,杨姣,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
病理学是护理本科生的一门医学必修基础课程,在基础医学与临床医学间起着承上启下的作用.如何提高民办高校护理本科生对病理学的学习兴趣,使他们较好地掌握病理知识,提高教学...
[期刊论文] 作者：单文姣,李亚林,楚艳娥,杨姣,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：廖鸿纯, 李亚林, 单文姣, 楚艳娥,,
来源：科教导刊(上旬刊) 年份：2017
'病理学'是研究疾病的病因、发病机制、病理变化和转归,阐明疾病本质的重要医学基础学科。病理学实验教学是病理课程学习不可或缺的部分,在医学生学习中有举足轻重的...
[期刊论文] 作者：楚艳娥,朱建思,魏建国,周建国,
来源：南华大学学报：医学版 年份：2010
目的探讨siRNA沉默Msil基因表达对人胃癌SGC-7901细胞增殖、凋亡、侵袭与转移的影响。方法针对MsilmRNA序列设计合成siRNA，转染SGC-7901细胞。RT—PCR法检测Msil基因表达；Weste...
[期刊论文] 作者：楚艳娥,朱建思,魏建国,周建国,,
来源：南华大学学报(医学版) 年份：2010
目的探讨siRNA沉默Msi1基因表达对人胃癌SGC-7901细胞增殖、凋亡、侵袭与转移的影响。方法针对Msi1 mRNA序列设计合成siRNA,转染SGC-7901细胞。RT-PCR法检测Msi1基因表达;Wes...
[期刊论文] 作者：楚艳娥,廖鸿纯,袁衡,杨姣,
来源：饮食保健 年份：2017
目的:研究P16在鼻咽癌CNE-2细胞中的表达及功能.方法:以pcDNA3.1-p16转染鼻咽癌CNE-2细胞,采用Western blot检测P16表达情况,MTT观察转染前后CNE-2细胞生物学性状的变化,并观...
[期刊论文] 作者：杨姣,周江,张军,楚艳娥,周建华,
来源：教师 年份：2010
结合学科特点，长沙医学院病理学教研室对病理学实验教学进行了改革，采取了开放式教学与显微互动教学、病例讨论式教学与临床病理讨论会、互动式教学与PBL教学法，注重学生自主学......
[期刊论文] 作者：单文姣,楚艳娥,李亚林,杨姣,贺雪姣,
来源：商情 年份：2020
混合式教学是将线下传统课堂讲授和线上信息化网络教学相结合的教学模式.该模式采用课前、课堂、课后的三段式教学模式,依据不同的教学内容,选取多种教学方法有机融合,最终实...
[期刊论文] 作者：肖新宇, 肖雯, 楚艳娥, 周琳, 刘协红,,
来源：实用休克杂志(中英文) 年份：2004
目的 PON-1主要由肝脏合成的血清酯酶,具抗氧化与抗炎功能,但在急性心血管事件中如何发挥抗氧化功能的机制不详。本研究拟在阐明PON-1抗心肌细胞氧化应激损伤的细胞机制,为缺...
[期刊论文] 作者：龙娟,李亚林,楚艳娥,杨娇,袁衡,董丽萍,
来源：教师 年份：2013
为提高学生综合水平，我们针对教改实验班培养方案，打破原有教学模式，在《病理学》实验教学中开展教学改革。按照“突出基础，强化应用，合理综合，注重创新”的指导思想，对实验教学手段......
[期刊论文] 作者：龙玲玲,李亚林,楚艳娥,单文姣,郝一,杨姣,
来源：饮食科学 年份：2018
当前医患关系紧张,医疗纠纷事件时有发生,医生作为医疗过程的主体,需掌握基本的医学法律知识来进行合理正确的诊疗。当前医学本科生教育模式存在的一些问题不利于医疗纠纷与...
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