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[期刊论文] 作者：李坚贞,
来源：氮肥设计 年份：1994
关于磷铵厂含氟污水处理的探讨李坚贞（中国五环化学工程总公司武汉市４３００７３）１概述由于在磷矿石中氟与磷为共生矿，故在磷按生产过程中不可避免地产生氛的污染。磷镀厂污水中主要有害成分...
[期刊论文] 作者：李坚贞,
来源：化肥设计 年份：1998
对建筑给排水设计时时执行《高层民用建筑设计防火规范》中易被忽视的问题进行了分析和指正，并提出了在雨水和污水系统设计中应注意的问题。。．...
[期刊论文] 作者：李坚贞,,
来源：课外语文 年份：2017
众所周知,小学生具有活泼好动、注意力不集中的特征。再加上近年来语文已形成"动"多于"静"的教学局面,导致许多小学生极为缺乏课堂的倾听能力。本文追溯这一症结的根源,提出...
[期刊论文] 作者：李坚贞,
来源：化工给排水设计 年份：1998
在高层民用建筑防火设计中，对高位消防水箱的设置，电梯前室消火栓的布置，水泵接合器的设置以及消防增压等几个问题，从经济、合理，又要符合“高规”要求的角度，提出看法；对民建雨水、......
[期刊论文] 作者：李坚贞,
来源：教师 年份：2019
文章作者结合二十多年的班主任经验或学校管理经验,仿“岁寒三友”之言,提出班级管理中班主任“三有”之管理策略,同时,在“有法”之中提出了“三心”理念,以期得到行家批评...
[期刊论文] 作者：李坚贞,
来源：佛山科学技术学院学报：自然科学版 年份：2015
目的研究社区医院对口服降压药的应用情况.方法收集2012年1月至2014 年12 月社区医院的门诊抗高压药处方,共计146-052 张,分别对患者的性别、年龄、用药情况（包括药品名称、规...
[期刊论文] 作者：李坚贞,
来源：教师 年份：2017
何谓“情智教育”,历来众说纷纭,在名师孙双金看来,就是爱的教育情怀与严的管理艺术巧妙融合,作用于每个受教育者,实现智慧教育,走向和谐共生。作者在探索这一新型教育理论的...
[期刊论文] 作者：李坚贞,
来源：课外语文·上 年份：2017
【摘要】众所周知，小学生具有活泼好动、注意力不集中的特征。再加上近年来语文已形成“动”多于“静”的教学局面，导致许多小学生极为缺乏课堂的倾听能力。本文追溯这一症结的根源，提出具体的应对思路，希望能够帮助孩子懂得有效傾听，实现优质学习。 【关键词】小......
[期刊论文] 作者：李坚贞,,
来源：社区医学杂志 年份：2014
目的了解基层医院对口服降糖药的应用情况。方法收集2011年1月—2013年12月门诊口服降血糖药处方共计35 295张,分别对患者的性别、年龄、用药情况(包括药品名称、规格、用量...
[期刊论文] 作者：李祖象,徐珠琴,
来源：党史文汇 年份：2004
没有医生,没有护士,临产前,贺子珍、刘英、李坚贞三人忙着帮助接生。这是一个特大喜讯。因为长征路上的...
[期刊论文] 作者：莫爱云 李坚贞,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：激发学生兴趣是提高高中英语教学效果的一个重要方面。计算机及网络技术的飞速发展，为课堂教学手段现代化提供了强有力的物质基础。其中，应用现代教育技术，充分运用多媒体，创设形象直观的情景式学习环境，是激发学生学习兴趣、优化课堂教学环境、提高课堂效率的有......
[期刊论文] 作者：李祖象 马贵友 徐珠琴,
来源：党史文汇 年份：2004
没有医生，没有护士，临产前，贺子珍、刘英、李坚贞三人忙着帮助接生。 这是一个特大喜讯。因为长征路上的艰苦生活，使许多女战士从此没有了月经。金维映能怀孕生子，无疑给人以新的希望。大家高兴呀。 ...
[期刊论文] 作者：黄广伟,
来源：源流 年份：2022
基金会三十年基本情况的回顾1991年3月19日,由时任广东省老区建设研究促进会第一任会长罗天,名誉顾问曾生、李坚贞、刘田夫等一批老同志,...
[期刊论文] 作者：李坚贞,邓玲玲,王永江,,
来源：北方药学 年份：2016
目的:分析研究轻中度远端溃疡性结肠炎采用美沙拉秦栓、柳氮磺砒啶栓进行治疗的效果,为临床治疗提供新的思路和理论支持。方法:抽取2014年1月~2015年12月我院接收的120例轻中...
[期刊论文] 作者：,
来源：江苏科技报·E教中国 年份：2021
培训邀请了湖南省能力提升工程指导专家宋见林、湖南省中小学教师信息技术应用能力发展测评专家李坚贞等进行了专题培训。...
[期刊论文] 作者：宋见林,李坚贞,刘卓曦,
来源：教师 年份：2018
文章作者站在促进区域信息技术与教育教学深度融合发展的高度,结合教学一线实际,提出了对中小学教师实施信息技术及“深度融合”全员培训的解决途径,阐述了湖湘直播课的创建...
[期刊论文] 作者：宋见林,李坚贞,刘卓曦,
来源：教师 年份：2020
文章主要依据学习型组织理论,研究与探索了"共研型任务驱动式"培训模式,介绍了这一培训模式的基本构成,结合案例讲述了这一培训模式的基本操作方法。...
[期刊论文] 作者：宋见林,李坚贞,刘卓曦,,
来源：教师 年份：2020
文章主要依据学习型组织理论,研究与探索了“共研型任务驱动式”培训模式,介绍了这一培训模式的基本构成,结合案例讲述了这一培训模式的基本操作方法....
[期刊论文] 作者：杨予平, 宋见林, 李坚贞,
来源：求知导刊 年份：2020
文章结合提升工程2.0项目实施目标与项目校的实际需求,运用运筹学的理论,探索提升工程2.0整校推进的"4N+X"研修模式,力求从区域发展、学校推进和个体研修三个维度,优化配置研修内容、研修方式与研修流程,有效推进提升工程2.0的项目实施。......
[期刊论文] 作者：文 校,
来源：决策与信息 年份：2006
前排左起：刘英、陈琮英、魏元德、周月华、危秀英；中排左起：邓六金、甘棠、吴仲廉、李伯钊；后排左起：吴朝祥、何炼芝、康克清、李坚贞、李贞、廖似光、蔡畅。 长征，中国革命史上一座伟大的丰碑。...
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