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[期刊论文] 作者：曹洪辉,,
来源：小学数学教育 年份：2017
"整理和复习"是使知识清晰化、系统化、巩固化、应用化的学习过程,是激活知识储备帮助学生进一步夯实基础、提高技能、获得思想方法、积累学习经验、提高解决问题能力、...
[期刊论文] 作者：曹洪辉,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2007
从教学的“三维目标”看,小学数学有效教学就是要实现学生获取知识的高效率、学生思维发展的高效益、学生在经历学习过程中赋予情感态度与价值观的高效应。实施小学数学...
[期刊论文] 作者：曹洪辉,,
来源：中小学教师培训 年份：2011
"评课议课"是指对课堂教学的成败得失及其原因做切实中肯的分析和评议,并且能够从教育理论的高度对一些现象做出正确的解释,探求更多更好的实践可能。作为切磋课堂教学改...
[学位论文] 作者：曹洪辉,,
来源：第三军医大学 年份：2010
研究背景肌腱病(tendinopathy)是骨科学、运动医学和职业病医学的常见病之一。普遍认为肌腱病与肌腱的过度使用(overuse)直接有关,但其发病机制尚不明确。肌腱病发病机制目前...
[期刊论文] 作者：曹洪辉,,
来源：中小学教师培训 年份：2014
突出数学本质化教学是深化数学教学改革不变的方向。＂课改＂与＂改课＂的理论探讨和实践探索开辟了数学课程建设与数学教学改革的新情景。然而,在小学数学课程教学改革实践中,仍存在......
[期刊论文] 作者：曹洪辉,,
来源：中小学教师培训 年份：2017
核心素养已成为我国基础教育课程改革发展的主要"基因",培养人的"必备品格和关键能力"等素养问题,已成为全球教育改革发展的共识。核心素养的理论认识和实践探索,必须要回归...
[期刊论文] 作者：曹洪辉,,
来源：中小学教师培训 年份：2015
数学教师教学水平的提升,最直接、最根本的途径应是走进教材、研究学生、聚焦课堂、关注问题,牢牢抓住学习内容处理这个＂根＂,紧紧立足课堂教学这块＂土＂,时时演好师生互动这场＂戏＂。......
[期刊论文] 作者：曹洪辉,,
来源：中小学教师培训 年份：2015
行之有效的课堂教学模式既是教学理论的总结概括,更是教师进行课堂教学实践的"行动指南"。在深化数学课堂教学改革的里程中,研究和开发新的教学模式,对于切实提高教育教学质...
[期刊论文] 作者：曹洪辉,,
来源：中小学教师培训 年份：2011
备课,作为教师工作的一项重要内容和教学的一个重要环节,具有重复性、专业性和创造性的特点,其内涵是极其丰富的,多少年来是教师的工作模式和发展根基。作为教育文化一种特殊...
[会议论文] 作者：曹洪辉,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：曹洪辉,
来源：中小学教师培训 年份：2020
提高质量是教育改革发展的核心任务,学科教学质量是教育质量的核心。"提升智育水平,优化教学方式,完善作业考试辅导"是党中央、国务院关于全面提高义务教育教学质量的重要精...
[期刊论文] 作者：曹洪辉,
来源：新课程研究：教师教育 年份：2007
听课是教师从感性到理性的一种学习、评价及研究的教育教学方法。听课是评课的前提和依据。听课的一般步骤是听前有备、听中有记、听后有评。听课时要将听到的、看到的、想到...
[期刊论文] 作者：曹洪辉,,
来源：语数外学习(高中版中旬) 年份：2004
《边城》是作家沈从文的代表作品之一。在小说中,作者详尽地描述了湘西一带的民俗及自然风情,呈现出一幅形象而立体的风情画卷。特别是小说中的各种人物形象生动饱满,其...
[期刊论文] 作者：曹洪辉,,
来源：现代语文(学术综合版) 年份：2014
雷妍是一个充满传奇色彩的才女，她的文学创作以丰富的情感和细腻的笔触，通过各色女性人物的描写，表现了她对女性命运的深切关注，反映出那个时代的女性刚刚萌动的强烈的独立意识和......
[期刊论文] 作者：曹洪辉,
来源：安徽教育科研 年份：2003
面对新课程，备课备什么?现以小学数学教学谈点个人浅见。...
[期刊论文] 作者：曹洪辉,,
来源：中小学教师培训 年份：2014
就数学教育教学改革而言,我们必须明确＂往哪里改？在哪儿改？怎样改？＂的问题,对此,认真吸纳国内外从理想到现实的教育改革中所取得的重大成果,瞄准新时期人才培养的战略目标,努力探......
[期刊论文] 作者：曹洪辉,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2016
学校管理要注意促进教育公平、崇尚师德建设、恪守规章制度、维护主体权益、提升教育质量五个维度。作为新形势下担当培养下一代重任的中小学教育管理者，如何在这五个维度上提升管理质量，是一篇考量教育管理者智慧的大文章。现结合个人的认识与思考，提出如下看法。......
[期刊论文] 作者：曹洪辉,,
来源：新课程学习(上) 年份：2013
高中语文是高考的一门主要课程,它可以进一步提高学生的语文素养,使学生的语文应用能力、审美能力和探究能力有很大的提高,为终身学习和个性发展奠定基础。现在怎样提高高中...
[期刊论文] 作者：曹洪辉,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2010
在影响课堂教学的多种因素中,如何处理学习内容是导致不同学习效果的一个最重要的因素。因此,有效设计数学课堂教学的一个关键行为就是对学习内容的处理。不同的数学学习内容...
[期刊论文] 作者：曹洪辉,
来源：安徽教育 年份：2004
教学是有“法”的,因为教学是有规律的,教学方法的选择必须遵循教学规律,但教无定法,因为没有任何一种固定的教学方法适用于任何情况,在教学中必须根据教材、学生、教师三特...
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