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[期刊论文] 作者：晏来余,
来源：小学时代·教育研究 年份：2011
摘要：小学生品德行为训练的方法是多种多样的，而运用教育心理学的理论来指导学生的品德行为训练是新时代的需要，也是面对新时代的教育群体所必须的。 关键词：品德 奖赏 取消 惩罚 回避 外部强化理论是著名行为主义心理学家斯金纳提出的，他认为强化是激......
[期刊论文] 作者：晏来余,,
来源：新课程学习(上) 年份：2012
高效课堂就是在单位时间内,教学效果达到最优化。以小学语文课堂教学为例,高效的语文课堂首先体现在教学设计的最优化上。本着“高效课堂”的教学设计应建立在减负增效,让学...
[期刊论文] 作者：晏来余,,
来源：吉林教育 年份：2011
高效的语文课堂是学生通过自主的各种语文实践活动,积极主动地释放主体地位,展示才华的平台。只有这样的课堂教学,才能更好地打开语文课改的新天地。而学生主体地位的体现,关...
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