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[期刊论文] 作者：,
来源：中国自行车·骑行风尚 年份：2014
本期发烧友背景 田文慧（网名：Hmilykitty） 职业：田记奶酪铺掌门人 混迹车店：北京彩虹衫自行车俱乐部 发烧时间：1年多了 发烧等级：不温不火 《骑行风尚》=BF 田文慧=慧 BF...
[学位论文] 作者：文慧慧,,
来源：安徽师范大学 年份：2015
本文以红蓼(Polygonum orientale L.)为研究对象,分别从形态解剖学、繁育系统和传粉生物学等方面进行研究,揭示其繁殖生物学特征,为其花柱二型性的进化机制和方向提供理论依...
[期刊论文] 作者：文慧慧,,
来源：中学课程资源 年份：2019
在探究实验过程中,教师可以以科学的小组合作方式,通过层层设疑,引导学生对蚯蚓外形、呼吸、反应、运动四个方面进行探究,自主构建蚯蚓适应土壤生活的特征。...
[期刊论文] 作者：文慧慧,,
来源：现代商贸工业 年份：2017
21世纪是知识经济和信息时代高速繁盛的时代,网络技术的进步催化了传统的制造企业的更新,促进了产品开发生命周期的缩短和产品管理的信息化模式——协同产品的开发。这种产品...
[期刊论文] 作者：文慧慧,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
在当前形势下，建筑工程施工企业所面临的市场竞争日趋激烈，建筑工程企业如果想在经济市场当中获得一定地位并且长期发展的话，进行有效的内部队伍建设和素质增强是十分重要的，另外......
[期刊论文] 作者：文慧慧,,
来源：山东青年 年份：2016
图书馆治理能力的现代化主要是为了适应信息化、电子化、数字化、网络化的图书馆管理趋势.它主要包括图书馆治理决策能力的科学化、民主化,图书馆治理执行能力的公开化、法治...
[期刊论文] 作者：文慧慧,
来源：中国少年儿童：小记者版 年份：2014
古代有位宰相，请理发师来给他理发修面。理发师给宰相修到一半，忽然停下刮刀，两眼直愣愣地看着宰相的肚皮。宰相见他这样，心里纳闷，就问道：“你不修面，却光看我的肚皮，这是为什么呢？”......
[期刊论文] 作者：文慧慧,
来源：开心世界 年份：2012
The thermometer had dropped to 18 degrees below zero， but still chose to sleep in the porch as usual. In the evening， the most familiar sight to me would be stars in the sky. Though they were a mere s...
[期刊论文] 作者：文慧慧, 陈明林, 张自生,,
来源：草业学报 年份：2015
本研究发现了红蓼的异型花柱现象,红蓼野外居群存在长柱型花和短柱型花.研究表明长/短柱花型具有精确的交互式异位特征,其花大小,柱头形态,乳突大小,花粉粒数目、大小都表现...
[期刊论文] 作者：陈明林, 文慧慧, 汪小平, 陈文豪, 张自生,,
来源：湿地科学 年份：2004
应用双向指示种分类和主成分分析方法,对秋浦河源湿地植物多样性进行研究,对6块样地的34个样方进行分类排序。结果表明,在秋浦河源湿地34个样方中,共记录38个植物物种;秋浦河...
[期刊论文] 作者：陈明林,王明,叶笑蕾,汤静,文慧慧,,
来源：中学生物教学 年份：2014
对经典实验"绿叶中色素的提取和分离"进行了校本课程的开发与应用研究。结果表明:可以用无水乙醇代替传统的层析液进行实验;根据实验教学时间进度的需要,可以用青菜、木耳菜...
[期刊论文] 作者：卢萍, 文慧慧, 夏齐平, 张自生, 陈明林,,
来源：安徽师范大学学报(自然科学版) 年份：2014
应用双向指示种(TWINSPAN)分类和主成分分析(PCR)技术对平天湖湿地植物多样性进行研究,并对其植物群落的30个样方进行分类排序.结果表明:平天湖湿地种子植物区系中,区域特色...
[期刊论文] 作者：张自生,文慧慧,张仕林,张继太,樊瑛,陈明林,
来源：植物学研究 年份：2014
酢浆草(Oxalis corniculata L.)在幼嫩和成熟弹射后两个生理时期果实组织切片,并观察不同生理时期果实特征和野外测量酢浆草种子梯度弹射距离。结果表明:酢浆草的果皮在果实...
[期刊论文] 作者：王明,文慧慧,汤静,叶笑蕾,夏齐平,陈明林,,
来源：吉林省教育学院学报(下旬) 年份：2014
对"检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质"实验进行探究,从实验步骤和实验材料上进行创新,使之操作更加简便合理,材料更加普遍易获,有利于其在课堂上的普及,更为那些基础条件...
[期刊论文] 作者：叶笑蕾,汤静,王明,文慧慧,杨小变,夏齐平,陈明林,,
来源：中学生物学 年份：2014
1引言随着通信技术的飞速发展,移动学习和网络学习日益盛行,并催生了一种新型的学习方式——微课。微课的出现让现有的教学方式和教学理念发生了重大转变。在实施《国家...
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