【摘 要】
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<正>1引言随着通信技术的飞速发展,移动学习和网络学习日益盛行,并催生了一种新型的学习方式——微课。微课的出现让现有的教学方式和教学理念发生了重大转变。在实施《国家
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<正>1引言随着通信技术的飞速发展,移动学习和网络学习日益盛行,并催生了一种新型的学习方式——微课。微课的出现让现有的教学方式和教学理念发生了重大转变。在实施《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》和实践《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》之际,微课更是成为了我国当前教育信息化建设的研究热点。掌握相关微课技能将有助于师范毕业生更好地适应信息化时代的新型教学研究方式,所以微课教学在师范毕业生职前培训中占有重要地位。师范生通过职前的微课教学培训,不仅要了解先进的教学理念,还要掌握如何在信息化条件
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