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[期刊论文] 作者：成映宏,
来源：文理导航 年份：2013
【摘 要】创新生物课堂，提高学生的综合素质是如今生物学科新课程改革中的一个核心内容，对于广大生物教师来说，如何实现创新的高效的生物课堂往往是一个不小的挑战。在本文中，笔者就结合生物学科的特征，简单谈了一些创新生物课堂教学的策略，希望能够在创新理念的指导......
[期刊论文] 作者：成映宏,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2013
在高中生物教学中，尊重学生主体地位，让学生充分融入师生双边活动之中，是提高教学成效和促进学生能力发展的重要途径。作为高中生物教师，应当摒弃“直接灌输”的陈旧教学模式，在课堂上与学生之间形成良好的互动，采取“教师启发引导——学生互动探究——师生讨论提炼”......
[期刊论文] 作者：成映宏,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 创建高效生物课堂，提高学生的综合素质是如今生物学科课程改革的一个核心内容，对于广大生物教师来说，如何实现高效的生物课堂是一个不小的挑战。作者简单谈了利用图表法辅助生物教学的策略，希望探析出一个新的高中生物课堂教学模式。 关键词： 图表法 高中生......
[期刊论文] 作者：成映宏,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 观察能力是人类学习的最基本能力，是众多能力形成的基础，因此，努力提高观察能力对于学生的个人成长和发展至关重要。观察也是从事生物学习的重要手段，因此，教师在生物教学过程中要有意识地通过多种途径培养学生的观察能力。作者结合教学实践经历，简单总结一些策......
[期刊论文] 作者：成映宏,,
来源：考试与评价 年份：2013
随着新课程改革的不断深入,如何有效开展高中生物教学工作,成为了广大高中生物教师所需要深入研究和思考的课题。传统的应试教育模式让教师关注于生物知识点的灌输,较少兼顾...
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