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[期刊论文] 作者：徐家良,,
来源：上海教育 年份：2020
徐鹄老师热爱教育事业、热爱小学语文教学工作、热爱学生,正是这种热烈、执着的爱,促使他在小学语文教学园地里孜孜不倦地耕耘。他致力于启发学生的主动精神,着眼于改进和发...
[期刊论文] 作者：孙菊花,,
来源：语数外学习(语文教育) 年份：2012
一顿顿丰盛的文化大餐,异彩纷呈地呈现在我们的面前,其中徐鹄老师讲座的专题《在生活中学作文》给我留...
[期刊论文] 作者：肖绍国,
来源：小学语文教学 年份：2004
前不久 ,笔者有幸听到上海市著名特级教师徐鹄老师执教题为《交朋友》的“交际作文”指导课 ,真是受益匪浅。一、漫画激趣 ,调动内驱动力上课伊始 ,徐老师就努力营造一种生动...
[期刊论文] 作者：许大娟,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2008
在这次大会的课堂研讨观摩活动中,徐鹄老师的课《生活中的作文——写回信》作为压轴课放在了...
[期刊论文] 作者：吴立岗,,
来源：小学语文教学 年份：2005
我在20世纪90年代初曾说过:“迄今为止我国作文教学理论研究和教学法研究都有两个重大缺陷:一是离开了人类的交际活动去研究作文教学,使作文教学变成脱离社会需要的教学;二是...
[期刊论文] 作者：毛煦静,
来源：教育研究与评论 年份：2020
九月的天气,依然透着炎热。刚开学不久,我到区里参加培训。教研员说:"今天我们请到一位著名语文教育专家来做报告。"话音刚落,一位慈眉善目的老人合上手中的折扇,推开桌上的...
[期刊论文] 作者：倪成群,
来源：烹调知识 年份：1995
脍炙人口的鳊鱼 清代徐鹄庭的《汉口竹枝词》...
[期刊论文] 作者：何倩雯,,
来源：生活教育 年份：2004
我曾有幸参加徐家良、徐鹄老师领衔指导的上海市“小学实用性作文体系研究”课题组(以下简称“课题组”)。期间,陶行知教育理论的学习,专家的指导和数十堂教学观摩课的研讨,...
[期刊论文] 作者：孟强,,
来源：山东教育 年份：2012
我曾有幸观摩了于永正、徐鹄二位老师的课堂教学,颇见大师风范,他们演绎的精彩让我久久不能忘怀。现分别记述如下:身教的魅力于永正老师执教的是苏教版五年级上册《高尔基和...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2015
写作，是运用书面语言记录自己对客观事物的感受、理解和认识，表达自己的思想和情感。要想写好作文，除了要有明确的写作动机、丰富的写作材料，还要以占有大量的语言材料和掌握基本......
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2018
在生活中学作文,这不是一句口号、一种方法,而是一种理念、一种思想。一、重新认识作文的本质纵观我国几十年语文教育的历史,作文教学始终是个大难题。时至今日,愈演愈烈的应...
[期刊论文] 作者：徐鹄,
来源：教育研究与评论 年份：2020
作文是人的一种思想活动、一种生命活动,是流淌的生命,是人一辈子赖以生存的本领。作为小学作文教学改革的实践者,对作文教学有这样的一些思考和体会:立足于生活,写有用的作...
[期刊论文] 作者：徐鹄,
来源：语文世界 年份：2003
我们看这样一篇短文:我的爸爸我的爸爸李大钊同志离开我们已经几十年了,我永远不会忘记他对我的教育。每逢看到孩子们学习,我就会想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能...
[期刊论文] 作者：徐鹄,
来源：阅读与作文(小学高年版) 年份：2003
爱因斯坦有句名言:“发现问题比解决问题更重要。”怎样学会在阅读中发现问题? 要勤于思考。 阅读任何一篇文章,都应力求理解它的内容,感悟作者所表达的思想感情。遇到不理解...
[期刊论文] 作者：徐鹄,
来源：语文世界 年份：2003
题目是文章的一个重要组成部分,常常能提示文章的主要内容,启示重点,点明中心 所以,阅读从题目开始,就能明确阅读方向,把据阅读重点,提高阅读效果。我们要学会对题目做一些研...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学语文教师 年份：2017
2017年8月23日下午,徐家良老师接连给我发了两条微信。打开手机,看到“:袁老师走了!”“一代教育泰斗袁瑢老师于8月23日13时14分因病故世。”我呆住了!前一天,在家良老师家中...
[期刊论文] 作者：徐鹄,
来源：小学教学 年份：2021
一、设计理念rn1.把作文变成有趣的活动.rn以活动的形式进行作文教学,旨在为学生创设真实的生活情境,让他们在活动中获得真切的感受和体会直接感知要说、要写的内容.这既符合...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学语文教学 年份：2005
指导思想本设计以陶行知生活教育理论和叶圣陶作文教学思想为指导,以《语文课程标准》为依据,遵循下列指导思想:1.作文绝非教师强加于学生的作业,而是学生参与社会,与人沟通...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学青年教师(语文版) 年份：2006
“交朋友”是“生活中的作文”系列作文教学设计第二单元的主题。它围绕着与人交往的活动展开,包括“自我介绍”“结交新朋友”“送给朋友的画”“邀请朋友来做客”等内容。...
[期刊论文] 作者：徐鹄,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2007
徐老师的话:“生活中的作文”系列作文教学设计第三单元的主题是“校园生活”。它包括“校园里的花草树木”“有趣的实验”“编写游戏集”“采写校园新闻”“班级日志”等。...
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