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[期刊论文] 作者：张镪,,
来源：小学教学参考 年份：2014
多媒体信息技术辅助音乐教学,可大大提高课堂容量,加强教学的情景性、直观性、示范性,有效激发学生的学习兴趣。同时,多媒体信息技术又能将抽象的音乐形象化,复杂的乐理...
[期刊论文] 作者：张镪,,
来源：法制博览 年份：2015
自改革开放以来,我国的经济飞速的发展,我们的经济眼光也随之转向全球。目前,随着世界经济以及科技的迅猛发展,经济全球化已经成为发展的客观必然趋势。发展意味着变化,面对...
[期刊论文] 作者：张镪,,
来源：音乐时空 年份：2014
一、教学内容:《蝈蝈和蛐蛐》是人音版第十册第六单元的内容之一。本单元的主题是——京韵。二、教学目标:1.感受体验我国民间艺术宝库里戏曲京剧风格与韵味,进一步激发...
[期刊论文] 作者：张镪,,
来源：中小学音乐教育 年份：2015
课型:以歌唱为主的综合课年级:五年级教学内容:学唱《蝈蝈和蛐蛐》并进行歌表演,尝试用绍兴方言演唱(教材选自人音版《音乐》第十册,第六单元)。教材分析:《蝈蝈和蛐蛐》是一...
[学位论文] 作者：张镪,,
来源： 年份：2011
目前,民航空管主要使用的通信系统有甚高频通信系统、高频通信系统。其中甚高频通信系统是传统的模拟语音通信,相比现代数字通信存在很多技术局限,但是它具有设备稳定、可靠...
[期刊论文] 作者：张镪,,
来源：艺海 年份：2012
新课改如火如荼,教育风格兼容并包,意识形态精彩纷呈的今天,笔者记得一位美国教育家曾指出：教学生任何科目,绝不是对学生心灵灌输些固定的知识,应该是启发学生去获取知识和组...
[期刊论文] 作者：张镪,,
来源：小学教学参考 年份：2011
随着信息技术革命的发展和网络技术的推广,学校计算机教育全面普及,电脑开始进入千家万户,互联网已经开始走进小学生的生活。网络以强大的辐射力和感染力吸引着众多的学生,学...
[期刊论文] 作者：张镪,,
来源：企业技术开发 年份：2015
文章介绍了R&S 200型电台的本地监控系统RCMS和Vanguard路由器的可选配置方式,使原先单独的本地机房监控重组为基于路由传输的远程监控系统,实现在ACC机房对遥控台R&S 200型...
[期刊论文] 作者：张镪,
来源：中华传奇 年份：2019
教学观念不转变,即使教材换了又换,也只能是“穿新鞋,走旧路”。依葫芦画瓢,固步自封,机械地重复着以往的教学模式。创造就意味着对陈规的突破,对未知领域的探索。如果我们教...
[期刊论文] 作者：张镪,
来源：企业技术开发·中旬刊 年份：2016
摘 要：文章针对VHF地空通信共用系统原理、技术指标等方面进行研究，创新地提出一种在外场对发射机信号进行开环测试的维护方案。文章通过分析VHF共用系统性能，探讨了空管地空通信发射系统不停机的整体性维护方案，提高了地空通信技术保障工作的效率和安全性。 关......
[期刊论文] 作者：张镪,,
来源：中小学音乐教育 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：张镪,,
来源：艺海 年份：2012
在音乐教学中,准确简练的教学语言、幽默风趣的教学方法、形象生动的演奏伴奏、声情并茂的范唱范奏,能使教学活动更加高潮迭起。教师在教学中要善于学习、善于运用音乐教学中...
[期刊论文] 作者：张镪,
来源：教材教法研究 年份：2012
音乐新课改在提出以人为本、以音乐审美为核心、以教学创新为重点的新理念以来，我们的确有一定收获：音乐教师在追求创新的前提下教学更务实，追求更实效。但在这种常态教学活动中，能较好实现教学目标，使音乐课堂更加有效的教学方式却时常捉襟见肘。针对这种情况，笔者深......
[期刊论文] 作者：张镪,,
来源：艺海 年份：2013
就教育现状而言，音乐教育由于没有升学考试的压力，再加上有的教师音乐教学走入了误区，音乐课缺：珍趣味I生，只剩下老师讲，学生听，老师弹唱，学生学唱。每节课如此，千篇—律，久而久之，学生......
[期刊论文] 作者：张镪,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2013
健康的流行音乐能培养出多元的学生，多元的学生成长后能创作出更多元健康的流行音乐。学生热爱流行音乐，而流行音乐也影响着学生的思维发展和创作能力。如何融合流行音乐生成课堂可采用：融会贯通，让多元拓展的流行音乐丰富课堂；触类旁通，让健康向上的流行音乐发展课堂......
[期刊论文] 作者：张镪,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2013
新课标在其实施建议中提出“以音乐为本”。“以音乐为本”就是要突出音乐学科自身的特点。虽然，现在提倡音乐本位现象的改革，但音乐学科的性质和特点却是任何时期都不容改变的。音乐课决不能上成语文课、历史课、美术课，更不能上成拼盘课、四不像课。在音乐课上听......
[期刊论文] 作者：张镪,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2014
前阵子，笔者前往市区某小学参加全市小学音乐教师优质课评比。参与角逐的都是学校的精英，一句句生动幽默的语句，一张张和蔼可亲的笑脸，一件件精细别致的道具，一笔笔恰当好处的勾描……如一道道精美的“营养餐”展现在所有教师及参赛师生面前。然而听到最后，笔者甚感遗......
[期刊论文] 作者：张镪,
来源：音乐时空 年份：2014
塔小和雅理念，词韵文邃、谐和雅致。作为一种境界，倡导的是和谐适度，平正调和，天人合一。建设“和雅温馨、清雅有序、典雅大气”的优雅校园环境，兼有外拓亦重内隐。在此，笔者试图以......
[期刊论文] 作者：张镪,
来源：音乐时空 年份：2014
摘要：在电子教育流行的今天，许多教师也“赶时髦”，经常通过电脑等多媒体教学来与学生进行互动，运用人机交互式学习。这种交互式学习方式，是以往任何传统教学模式所无法取代的。本文针对音乐教育现状，结合信息化教育变革，起承转合、集腋成裘，积极探索术科整合实践与应用......
[期刊论文] 作者：张镪,
来源：中国科技投资 年份：2016
近年来，不少地方都有方言进校园的提议，但均引发争议。环顾周边城市，2013年5月的上海市教委对部分幼儿园进行上海话教学的试点，以学唱上海童谣歌谣和儿童游戏的方式，加深儿童对上......
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