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[期刊论文] 作者：,
来源：小学生作文辅导 年份：2017
张军亮老师是连云港市“港城名师”、市“333工程”首批名教师、市课改领航教师、市教学先进个人.近年来,他积极开展“小学语文生长课堂”研究与实践工作,倾力打造以“读”为...
[期刊论文] 作者：鲍国海,
来源：情报业务研究 年份：1992
...
[期刊论文] 作者：江燕霞,
来源：中国农资 年份：2014
清晨，平度市云山镇河南大白村张军亮的樱桃园周围就热闹起...
[期刊论文] 作者：张军亮,,
来源：情报杂志 年份：2015
科技报告作为重要科技情报载体,是知识生产的主要表现形式之一。以"863计划"生物和医药技术领域的科技报告为研究内容,通过分析生产单位的性质、地域分布、主要单位,以及单位...
[学位论文] 作者：张军亮,,
来源：天津大学 年份：2010
本文首先以环己烷为连续相,Span 80为乳化剂,NaCl为助稳定剂,偶氮二异丁腈为引发剂进行丙烯酰胺的反相细乳液聚合,并用动态光散射技术深入研究了工艺参数对聚合前后粒子尺寸...
[期刊论文] 作者：张军亮,,
来源：重庆医学 年份：2015
健康档案信息对个人健康管理具有积极的意义。本文设计和构建了云计算环境下的个人健康档案云服务系统架构,分析系统实现过程中信息融合、信息共享、信息挖掘和信息的隐...
[期刊论文] 作者：张军亮,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2017
生长课堂力求顺应学生言语天性,唤醒儿童言语潜能,呵护儿童言语欲求,培植儿童言语智慧,将语文学习指向儿童生命质量的不断完善和自我价值的持续实现。小学语文生长课堂以"读"...
[学位论文] 作者：张军亮,,
来源：南京大学 年份：2012
随着“三农”信息资源需求的大量提升、信息资源数量的急速增长和农村信息基础设施的不断完善,如何提供有效的“三农”信息资源服务以满足信息需求,已成为一个亟待解决的问题...
[学位论文] 作者：张军亮,,
来源：西北农林科技大学 年份：2012
本论文依据前人研究结果，对鬼臼毒素进行结构修饰，选择性地合成一系列4α-芳基磺酰氧基苄氧基-2β-氯鬼臼毒素类衍生物，并测定了它们对三龄前期粘虫的毒杀作用。1.首先以鬼臼毒......
[期刊论文] 作者：张军亮,,
来源：小学教学研究 年份：2014
2011版新课标指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"随着课标对语文课程性质的再次厘清,小语界掀起了一股学习语言文字运用的热潮。但矫枉过正,...
[期刊论文] 作者：张军亮,,
来源：语文教学通讯 年份：2018
语文教学不是外在于人的有关语文知识的灌输及训练,而是对学生与生俱来所拥有的语言禀赋的唤醒、激活和存护,是师生在语言家园里的智慧寻绎、精神历险和诗意抵达。小学语文生...
[期刊论文] 作者：张军亮,,
来源：中国现代教育装备 年份：2019
基于"项目引领,过程导向,实践提升"的课程开发理念,通过分析通风学课程的基本情况,从课程建设思路和目标、课程内容设计和知识重构、教学过程组织实施、课程考核评价4个方面...
[期刊论文] 作者：张军亮,,
来源：西南民族大学学报(人文社科版) 年份：2004
本文以中国知网中的博硕士学位论文库为数据来源,以关键词为基础,利用统计分析和复杂网络等方法,分析我国情报学博硕士学位论文研究主题的特征。结果表明,我国情报学博硕士学...
[期刊论文] 作者：张军亮,,
来源：江苏教育研究 年份：2019
语文课堂指向生长。生长是一种指向诗和远方的教育哲学,是一种顺应儿童天性的价值追求,是一种由“教”出发指向“不教”的课堂形态。语文课程的学习事关言说与表达的智慧,小...
[期刊论文] 作者：张军亮,,
来源：小学教学研究 年份：2018
随文练笔亟需指向言语,要关注教学目标,明晰"写什么";把准练笔时机,明确"啥时写";聚焦言语形式,明白"怎么写",切实走出练笔目标游离、练笔时机失当、练笔形式单一的误区,在生...
[期刊论文] 作者：张军亮,,
来源：小学教学研究(教学版) 年份：2010
教学内容:苏教版课程标准实验教科书第十一册第四单元第14课设计理念:《安塞腰鼓》是我国著名作家刘成章先生写的一篇抒情散文。文本脉络清晰,以"好一个安塞腰鼓"贯穿始...
[期刊论文] 作者：张军亮,,
来源：文教资料 年份：2017
小学语文生长课堂顺应儿童的天性,呼应言语性的语文学科特质,回应教育的培养目的和终极指向,在课堂样态上由知识教育走向人的教育,由教课文走向教课程,由教走向＂不教＂,由课内走......
[期刊论文] 作者：张军亮,,
来源：江苏教育研究 年份：2018
"教育即生长。"生长不是外部的强加,而是源自学生内心深处的本源性需求,教育亟须由外在的灌输、说教转变为对儿童内在潜能的激发与唤醒。小学语文生长课堂以生长为核心要义与...
[期刊论文] 作者：张军亮,
来源：考试 年份：2015
2011版新课标指出，“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”随着课标对语文课程性质的再次理清，小语界掀起了一股学习语言文字运用的热潮。但矫枉过正，部分语文课堂又陷入了“为言而言”的泥沼，或偏执一端，囿于语言谈语言；或画地为牢，否定语言的本体......
[期刊论文] 作者：张军亮,,
来源：图书馆学研究 年份：2004
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